Литература на лето при переходе в 5 класс
1. Русские народные сказки.
«Царевна-лягушка», «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо»; 2-3 сказки по выбору обучающихся для урока внеклассного чтения.
2. Русские басни.
Иван Андреевич КРЫЛОВ (2-3 басни по выбору)
3. Из русской литературы XIX век.
- Александр Сергеевич ПУШКИН ( стихотворения по выбору); поэма «Руслан и Людмила», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».
- Внеклассное
чтение. В. А.
Жуковский «Спящая царевна».
- Антоний Погорельский «Черная курица, или
Подземные жители».
- В.М. Гаршин. «Сказка о жабе и
розе», «Красный цветок».
- Михаил Юрьевич Лермонтов ( стихотворения по выбору); «Бородино»
- Николай Васильевич Гоголь «Ночь
перед Рождеством».
- Николай Алексеевич Некрасов. Стихотворение «Крестьянские дети».
4. Из зарубежной литературы. Зарубежная сказочная
и фантастическая проза.
- Ханс Кристиан Андерсен «Снежная королева».
- Шарль Перро «Золушка».
- Джанни Родари. «Сказки по телефону».
5. Из русской литературы XIX века.
- Иван Сергеевич Тургенев. «Муму»
- Лев Николаевич Толстой «Кавказский пленник».
6. Из русской литературы XX века.
- Владимир Галактионович Короленко «В дурном обществе».
- Константин
Георгиевич Паустовский
«Похождения жука-носорога»,
«Дремучий медведь», «Растрепанный воробей», «Заботливый цветок», «Квакша»,
«Заячьи лапы» .
- Самуил Яковлевич Маршак «Двенадцать месяцев»
- Андрей Платонович Платонов «Никита».
- Виктор Петрович Астафьев «Васюткино озеро».
7. «РАДИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ…»
- Поэты о Великой Отечественной войне (1941 —
1945 гг.) Стихотворные произведения о войне.
- Валентин Петрович Катаев «Сын полка».
8. Из зарубежной литературы
Зарубежная проза о детях и подростках.
М. Твен, Ф.Х. Бёрнетт, Л.М. Монтгомери, А. Линдгрен, Я. Корчак, Харпер Ли, П. Гэллико, Э. Портер, К. Петерсон, Б. Кауфман, Ф. Бёрнетт и др. (одно произведение по выбору).
Зарубежная проза о животных и взаимоотношениях человека и природы.
Джозеф Редьярд Киплинг. «Маугли».
24 июня
Дорогие мои ребята! Учебный год успешно завершился. Впереди прекрасное
время — каникулы. Пусть лето будет жарким, а настроение —
отличным. Пусть эта пора принесет много радости и света. Отдыхайте
и наслаждайтесь. Пусть будет больше встреч с друзьями
и интересных моментов. Набирайтесь сил к новому учебному году.
Поздравляю вас, теперь вы 5-тиклассники!
Классный час «Безопасные каникулы»
https://www.youtube.com/watch?v=zTnOdG8sXXc&feature=emb_logo
23 июня
1. Литературное чтение
Тема: М. Салтыков-Щедрин «Богатырь».
- Повтори сказку и пройди
тест.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 88- 91, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Выполни задания на сайте учи.ру (задания от учителя).
Задания закроются в пятницу.
22 июня
1. Литературное чтение
Тема: М. Салтыков-Щедрин «Богатырь». Деление текста на части.
Составление плана.
- Прочитай сказку.
https://skazki.rustih.ru/mixail-saltykov-shhedrin-bogatyr/
- Составь и запиши план сказки.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 80- 83, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Двадцать второе июня
Классная работа
- Озаглавь текст. Спиши, вставляя
подходящие по смыслу слова из слов для справок.
Подчеркни грамматическую основу каждого предложения.
На дворе … ноябрь. По небу … тяжелые, серые
тучи. Листья с деревьев …, а травы … . Пёстрый ковёр листьев на земле … .
Чёрными стали лесные тропинки в осеннем лесу. Часто … холодные долгие дожди со
снегом. Певчие птицы … в тёплые края. Ёжик, барсук … в норы. Прячется зайчишка
под кустами в самых глухих чащах. Утром на земле уже … первые заморозки. Звонко
… на лужах молодой лёд. Слова для видны, облетели, идут, потемнел, хрустит,
плывут, попрятались.
21 июня
1. Окружающий мир
Тема:
Повторение за год.
- Выполни задания на сайте учи.ру (задания от учителя).
Задания закроются в четверг.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 76- 79, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Двадцать первое июня
Классная работа
-Спиши. Не забудь выполнить
задания под цифрами 1 и 3.
Меня3 ужалила пчела.
Я закричал: «Как ты могла?!»
Пчела в ответ: «А как ты мог
Сорвать1 любимый мой цветок?
Ведь он мне был уж-жасно нуж-жен:
Я1 берегла его на уж-жин!»
20 июня
1. Литературное чтение
Тема: Г. Х. Андерсен «Истинная правда». Герои произведения.
- Прочитай сказку.
https://skazki.rustih.ru/gans-xristian-andersen-istinnaya-pravda/
- Перескажи сказку. Подготовься к самостоятельной
работе.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 72- 75, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Спиши, вставляя
пропущенные буквы. Укажи над глаголами спряжение. Не забудь выполнить задание
под цифрой 4.
Пингвины идут с пляжа молча.4 Они держ..т в клювах камушки.
Если урон..т пингвин камуш..к на землю, то об..зательно останов..тся и
подним..т его. Быва..т и так: другому пингвину покаж..тся этот камуш..к лучш..
. Он свой выбрасыва..т и хвата..т чужой. Пингвинам камушки нужны не играть, а
чтобы гнёзда строить.
- Выполни фонетический (звуко-буквенный) разбор
слова клюв.
17 июня
1. Окружающий мир
Тема:
Повторение за год.
- Выполни задания на сайте учи.ру (задания от учителя).
Задания закроются в воскресенье.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Семнадцатое июня
Классная работа
- Реши примеры
письменным способом.
208 896 : 68 + ( 10 403 – 9 896 ) · 204 =
23 408 : 76 + 1 950 · ( 13 070 – 12 863 ) =
900 100 – 694 · 705 + 158 360 : 428 =
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 70- 71, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Семнадцатое июня
Классная работа
- Спиши. Подчеркни глагол в
неопределённой форме. Укажите время у других глаголов. Выпиши выделенные
глаголы, поставив их в неопределённую форму. От какого из этих глаголов можно
образовать все три формы времени глагола, а от какого только две формы времени
глагола?
Кто так звонко щ..беч..т во дворе? Это в..рнулись с юга
быстрокрылые ласт..чки и нач..ли гнёзда строить. А стро..т они
их совсем не так, как другие птицы. Ласт..чки не в..ют гнездо из прут..ев и
веток. Они леп..т его из к..мочк..в глины.
- Спиши. Над каждым словом
укажи, к какой части речи оно относится.
С..годня, к..стрюля, се..лка, слев.., вч..ра, б..седа,
ж..лезо, налев.., медл..нно, вп..р..ди, сзад.., к..ньки, св..бода, изд..л..ка,
со..нце, лучш.., в..зде, б..гатство, за..тра, чу..ство, с..йчас, сзад.. .
4. Технология
Тема: Пластилинография. Цветы .
Материалы: картон, пластилин.
- Посмотри видеоурок и изготовь картину «Цветы»
https://zen.yandex.ru/video/watch/62596ae08086416e1a4a6b98
Сделай фото своей работы и
пришли учителю до 20.06.
16 июня
1. Литературное чтение
Тема: А. Алексин «Самый счастливый день».
- Повтори рассказ и пройди
тест.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое июня
Классная работа
- Реши задачу.
В 4 коробки разложили
карандаши по 12 штук в каждую. Сколько коробок потребуется, если эти же
карандаши разложить по 24 штуки.
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 68- 69, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое июня
Классная работа
- Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.
Утренн... горяч... солнце бьёт в окно. Я
просыпаюсь. Чувство радост.. жизн.., ярк... летн... утра охватывает меня. Я
торопливо од..ваюсь и выб..гаю на волю. Солнце выc..ко2.
В неб.. ни обл..чка. Под зелен... развесист... берёз... лежит седая роса.4 В
тени по-утреннему прохладно.
- Спиши. Определи, в какой форме
(лицо, число, род, падеж) употреблены в стихотворении местоимения.
Родился ландыш в майский день,
И лес его хранит.
Мне кажется: его задень —
Он тихо зазвенит.
И этот звон услышит луг,
И птицы, и цветы...
Давай послушаем, а вдруг
Услышим — я и ты?
15 июня
1. Литературное чтение
Тема: А. Алексин «Самый счастливый день». Герои произведения.
- Прочитай рассказ.
https://skazki.rustih.ru/anatolij-aleksin-samyj-schastlivyj-den/
- Перескажи рассказ.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое июня
Классная работа
- Реши задачу.
От двух станций, расстояние между которыми 564 км, одновременно навстречу друг другу вышли два поезда. Скорость одного из них 63 км/час. Какова скорость второго, если поезда встретились через 4 часа?
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 66- 67, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое июня
Классная работа
- Распределите имена существительные в три группы в зависимости от их склонения. Запиши имена существительные каждого склонения с новой строки. Не забудь выполнить задание под цифрой 1.
В..л..сипед, х..зяйство, т..традь, м..рковь1, б..лет, б..гатство, б..седа,
об..з..яна, пом..щь, г..зета, се..лка, г..р..зонт, лаг..рь, к..л..ндарь,
пр..дс..датель, смел..сть, к..рабль, к..стрюля, площ..дь, д..рект..р, М..сква.
- Составьте из слов
предложения. Запишите составленные предложения.
1. Дует, над, ветер, рекой. 2. Плещут, берег, волны, в, шумные. 3. По, барашки-беляки, гуляют, седые, волнам. 4. Летают, волнами, орланы-белохвосты, над, огромные. 5. Умеют, зоркие, рыбу, ловить, орланы. 6. С, бросаются, камнем, огромной, на, высоты, волны, и, схватывают, добычу, цепко, они.
14 июня
1. Русский
родной язык
Тема: Учимся редактировать тексты.
- Выполни устно упр.4 стр.102-103.
- Выполни письменно упр.5 стр.103-105. Из всех фрагментов запиши только те,
которые относятся к сказке. Напиши заглавие: " Зимний лес". В тексте
у тебя должно получится три части.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое июня
Классная работа
- Реши задания в
тетради «Проверочные работы» на стр. 60- 63, 1 и 2 вариант.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое июня
Классная работа
- Спиши. Определи род и
падеж всех прилагательных.
Ж..л Сазанчик в пр..ветлив... речк..,
Ж..л он в самом уютн... местечк..,
Где к..чалась прохладн... мгла
И трава з..лот... росла.
Утром солнце всх..дил.. з..лён... —
Солнце добр..., не раскалённ...,
Зайчик солнечн... плыл по волне,
Было тихо в лесной глуб..не.
И. Токмакова
- Спиши слова, над ними напиши какой части речи они
являются.
Ш..с..надцать, он, к..л..грамм, с..йчас, не,
пр..красный, пр..ветл..во, св..ркать, и, м..талл, с..годня, уж..н, ок..ло,
справ.., налев.., инт..ресный, г..реть, агр..ном, д..журить, т..перь,
дв..надц..ть, а, в..зде, над, п..ртрет, уж..нать, се..ть, п..йзаж, не, я.
4. Окружающий мир
Тема:
Повторение за год.
- Выполни задания на сайте учи.ру (задания от учителя).
Задания закроются в четверг.
10 июня
1. Окружающий мир
Тема:
Повторение за год.
- Выполни задания на сайте учи.ру (задания от
учиеля). Задания закроются в воскресенье.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Десятое июня
Классная работа
- Реши задачи №25 и №26
стр.101.
- Реши примеры
письменным способом.
7 091 + 19 663 – ( 243 916 + 75 446 ) : 527 · 37 =
700 200 – 615 880 : 346 · 307 + 46 260 =
178 · 406 + 37 832 – 558 182 : 397 =
369 · 304 + 961 620 : ( 1 357 – 840 ) =
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Десятое июня
Классная работа
- Выполни упр.292
стр.134 по заданиям учебника. Второе задание выполнять не надо.
- Выполни упр.293 стр.134
по заданиям учебника. Определи склонение и падеж всех существительных.
Подчеркни в каждом предложении главные члены предложения.
4.
Технология
Тема: Игрушка. Смайлик.
Материалы: альбомный лист, ножницы, фломастеры или краски.
- Посмотри видеоурок и изготовь такую игрушку «Смайлик»
https://www.youtube.com/watch?v=MhVw2O1jy1o
Сделай несколько
фото своей работы и пришли учителю до 13.06.
9 июня
1. Литературное чтение
Тема:
А. Алексин «Как ваше здоровье?».
- Повтори
рассказ А. Алексина «Как ваше здоровье?».
- Пройди тест.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Девятое июня
Классная работа
- Реши задачи №22 и №23
на стр.100.
- Реши примеры
письменным способом.
189 540 : 234 · 760 – 424 675 + 31 297 =
150 100 – 697 · 208 + 182 620 : 397 =
( 41 · 134 + 11 978 ) : ( 1 211 – 899 ) =
271 100 – 790 · 306 + 5 711 540 : 809 =
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Девятое июня
Классная работа
- Выполни
упр.289 стр.133 по заданиям учебника. Выпиши оба выделенных слова и рядом
напиши по два проверочных, подчеркнув проверяемые гласные и поставив ударения.
Не забудь выполнить задания под цифрами 2 и 1.
- Выполни упр.290
стр.133 по заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
8 июня
1. Литературное чтение
Тема:
А. Алексин «Как ваше здоровье». Герои произведения.
- Прочитай рассказ А. Алексина «Как ваше здоровье».
https://teremok.in/Pisateli/Rus_Pisateli/drugie/kak_vashe_ydorovje.htm
- Перескажи рассказ.
- Напиши рассказ о своём отце.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Восьмое июня
Классная работа
- Реши задачи №19, №20
и №21 на стр.100.
- Реши примеры
письменным способом.
602 630 – 297 480 : 37 · 69 + 8 653 =
424 410 : 47 – 261 + 608 · 34 =
348 · 407 + 18 685
– 761 755 : 365 =
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Восьмое июня
Классная работа
- Выполни упр.286
стр.132 по заданиям учебника. Определи склонение и падеж всех существительных. Составлять
продолжение текста не надо.
- Выполни упр.287 стр.132 по заданиям учебника.
7 июня
1. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Повтори!
- Запиши в тетради:
Седьмое июня
Классная работа
- Выполни упр.277
стр.129 по заданиям учебника. Определи род и падеж прилагательных.
- Выполни упр.279
стр.130. Разбери слова по составу.
- Выполни упр.281
стр.130 по заданиям учебника. Не забудь выполнить задания под цифрами 1, 2 и 3.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Седьмое июня
Классная работа
- Реши устно №1,
№2, №3 и №4 на стр.96.
- Реши №7 стр.96.
Запись оформи так:
Прямоугольные: …..
Остроугольные: …
Тупоугольные: …
- Реши задачи №5
стр.98. План чертить не надо.
- Реши примеры письменным
способом.
(8 094 · 4 +
24 592 : 8 ) – 24 869 =
347 · 608 + 89 324 – 799 533 : 259 =
3 807 · 98 + ( 550 701 – 82 989 ) : 64 =
800 100 – 694 ·
703 + 729 640 : 986 =
3. Окружающий мир
Тема:
Путешествие по России.
- Повтори тему в учебнике на стр.180- 203.
- Пройди тест.
6 июня
1. Литературное чтение
Тема: В. Белов «Скворцы». Деление
текста на части. Составление плана.
- Прочитай
ещё раз рассказ В. Белова
«Скворцы».
https://skazki.rustih.ru/vasilij-belov-skvorcy/
- Составь и запиши в тетрадь цитатный план.
Не забывай, что каждый пункт цитатного плана
пишется в кавычках.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Шестое июня
Классная работа
- Реши №6 стр.95 (2
задание) письменным способом. Сначала переписывай пример из учебника в строку,
переводи в меньшие единицы измерения и решай в столбик. В ответе снова
преобразовывай в первоначальные единицы измерения.
- Реши задачу №15 стр.
99. Составь и реши задачи, обратные данной.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Повтори!
- Запиши в тетради:
Шестое июня
Классная работа
- Выполни упр.267
стр.125 по заданиям учебника. Определи падеж всех существительных. Не забудь
выполнить задания под цифрами 2 и 3.
- Выполни упр.269
стр.126 по заданиям учебника. После каждого предложения в скобках пиши
сокращенно: простое или сложное, распространённое или нераспространённое
предложение.
3 июня
1. Окружающий мир
Тема:
Путешествие по России. (По Волге. По югу
России.)
- Прочитай статьи в учебнике на стр.197- 203.
- Посмотри видеоурок.
- Прочитай ещё раз статьи в учебнике на стр.180-203.
- Подготовься к самостоятельной работе на следующем
уроке по теме «Путешествие по России».
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Третье июня
Классная работа
- Реши №7 стр.94 (задание
2, нижние два примера) письменным способом.
- Реши №6 стр.95 (1 и 3
задание) устным способом.
- Реши задачу №12
стр.99.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Третье июня
Классная работа
- Выполни упр.265
стр.125 по заданиям учебника. Определи род и склонение всех существительных.
- Выполни упр.266
стр.125. Спиши все предложения, подчеркни в каждом главные и второстепенные
члены. Не забудь выполнить задания под цифрой 3. В памятке №1 в учебнике на
стр. 146-148 есть разбор всех частей речи.
4.
Технология
Тема: Игрушка. Собачка.
Материалы: цветная двусторонняя бумага, ножницы, клей, фломастеры.
- Посмотри видеоурок и изготовь такую игрушку «Собачку»
Сделай фото своей работы и пришли учителю до 06.06.
2 июня
1. Литературное чтение
Тема: В. Белов «Скворцы». Герои рассказа.
https://skazki.rustih.ru/vasilij-belov-skvorcy/
- Перескажи рассказ.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Второе июня
Классная работа
- Выполни №26 стр.88
(задание 1 - устно, задание 2 и 3- письменно).
- Выполни №28 стр.88,
опираясь на таблицу, данную в №26.
- Реши №7 стр.94
(задание 2 первые два примера) письменным способом.
- Реши задачу №11
стр.99.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Второе июня
Классная работа
- Выполни упр.262
стр.124 по заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 4 (части
речи и члены предложения).
- - Выполни упр.263 стр.124
по заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 3. Нижнее задание,
написанное под текстом выполнять не нужно.
4. Музыка
Тема: Композитор
в кино.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=sihO-XEfUXs
1 июня
1. Литературное чтение
Тема:
Е. Носов «Трудный хлеб».
- Повтори рассказ Е. Носова «Трудный хлеб».
- Пройди тест.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Первое июня
Классная работа
- Реши №23 и №25
стр.88.
- Реши №3 стр.94 устным
способом с промежуточными результатами.
- Реши №7 (1) стр.94 письменным
способом по действиям.
- Реши задачу №10
стр.99 разными способами.
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Первое июня
Классная работа
- Выполни устно упр.257 стр.122.
Вспомни!
- Выполни упр.258 стр.122. Спиши текст, озаглавь
его. Определи род и склонение всех существительных. Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
- Выполни упр. 6
стр.120 по заданиям учебника. Подчеркни буквосочетания -тся, -ться.
31 мая
1. Русский
родной язык
Тема: Учимся редактировать тексты.
- Выполни упр.3 стр.100-101. Прочитай 4
предложенных текста и выполни письменное задание по учебнику.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое мая
Классная работа
- Выполни письменно №3 стр.86, №11 и №15 стр.87.
- Реши №1 и №2 стр. 94
устным способом с промежуточными результатами.
- Реши задачу №14
стр.99
3. Русский язык
Тема:
Повторение пройденного за год.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое мая
Классная работа
- Выполни упр.256. Спиши второй диалог, вставляя пропущенные буквы (диалог
списать со стр.122). Не забудь
выполнить задание под цифрой 3.
- Выполни упр. 7
стр.120. Спиши предложение и выполни задание к этому упражнению.
4. Окружающий мир
Тема:
Путешествие по России. (Драгоценное
ожерелье старинных русских городов. Русская старина.)
- Прочитай статьи в учебнике на стр.193- 196.
- По окончании темы «Путешествие по России» будет
самостоятельная работа.
30 мая
1. Литературное чтение
Тема:
Е. Носов «Трудный хлеб». Анализ
заголовка. Герои произведения.
- Запиши в тетради:
Тридцатое мая
Классная работа
- Запиши в тетради словарные слова, которые будут
встречаться в рассказе Е. Носова
«Трудный хлеб».
Плёс-
глубокий
участок русла реки.
Крохаль-
порода
диких уток.
Ситник-
растение,
часто растёт на берегах водоёмов.
Ягдташ-
охотничья
сумка для дичи.
Сюртук-
длинный,
как пальто, приталенный пиджак.
- Прочитай рассказ Е. Носова «Трудный хлеб».
https://skazki.rustih.ru/evgenij-nosov-trudnyj-xleb/
- Подготовься к самостоятельной
работе на следующем уроке.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного.
- Запиши в тетради:
Тридцатое мая
Классная работа
- Реши №13 стр. 83.
- Реши №15 стр. 83 письменным
способом.
- Реши №32 стр. 85.Сверху над
одной из величин пиши карандашом преобразования. Рядом с каждым неравенством
пиши букву В или Н (верно или неверно).
- Реши задачу №13
стр.99.
3. Русский язык
Тема:
Обобщение по теме «Глагол»
- Запиши в тетради:
Тридцатое мая
Классная работа
- Выполни упр. 5 стр.120 по заданиям учебника. Выдели глагольные окончания.
- Выполни упр. 255 стр.121 по заданиям учебника. Не забудь выполнить задания под цифрами 2,3 и 1.
27 мая
1. Окружающий мир
Тема:
Путешествие по России. (По Уралу. По
северу европейской части России.)
- Прочитай статьи в учебнике на стр.186- 193.
- По окончании темы «Путешествие по России» будет
самостоятельная работа.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного.
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое мая
Классная работа
- Реши №34 стр. 85. Составь и
реши (письменным способом ) в каждом задании три примера.
- Реши №18 стр. 93 письменным способом с проверкой.
- Реши задачу. Условие составь с помощью чертежа.
Товарный и пассажирский поезда движутся в противоположных направлениях. Скорость товарного 45 км/ч, скорость пассажирского — 70 км/ч. Сейчас между ними 20 км. Какое расстояние будет между ними через 2 часа ?
3. Русский язык
Тема:
Обобщение по теме «Глагол»
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое мая
Классная работа
- Выполни упр.250 стр.117 по заданиям учебника. Подчеркни
вставленные буквы. Определи время глагола.
- Выполни упр.251 стр.117 по заданиям учебника.
Подчеркни вставленные буквы. Не забудь
выполнить задания под цифрами 2,3 и 4.
4.
Технология
Тема: Игрушка. Антистресс
трансформер волшебный круг.
Материалы: цветная двусторонняя бумага, ножницы.
Подготовь из двусторонней бумаги 8 квадратов размером 10 х 10см
Изготовь такую игрушку «Антистресс»
https://www.youtube.com/watch?v=aKLZPjlVDmk&t=21s
Сделай два фото своей работы и пришли
учителю до 30.05.
26 мая
1. Литературное чтение
Тема: С.
Лагерлёф. «В Назарете». Святое Писание.
- Повтори рассказ С. Лагерлёф. «В Назарете».
- Составь план по этому рассказу.
2. Русский язык
Тема:
Правописание глаголов в прошедшем
времени.
- Запиши в тетради:
Двадцать шестое мая
Классная работа
- Выполни упр.248 по заданию учебника. Определи
спряжение глаголов, выдели их окончания. Не забудь выполнить задание под цифрой 1.
- Выполни упр.249 по заданию учебника.
3. Математика
Тема: Повторение
пройденного.
- Запиши в тетради:
Двадцать шестое мая
Классная работа
- Реши №26 стр. 84 .
- Реши уравнения №12 стр. 93.
- Реши №17 стр. 93 письменным способом.
- Реши задачу №9 стр. 99.
4. Музыка
Тема: Музыкальные
характеристики героев.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=8dKxQtmehSU&list=RDCMUCGmcVn7rmUGipe7XRoNi5QA&index=50
- Повтори песни, выученные на прошлых уроках.
25 мая
1. Литературное чтение
Тема:
С. Лагерлёф. «В Назарете». Святое Писание.
- Повтори рассказ С. Лагерлёф «Святая
ночь».
- Пройди тест.
- Прочитай рассказ С. Лагерлёф. «В Назарете» в
учебнике на стр.209-216, ответь на вопросы.
- Перескажи себе рассказ.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного.
- Запиши в тетради:
Двадцать пятое мая
Классная работа
- Реши №12 стр. 91 устным
способом с промежуточными результатами.
- Реши уравнения №10 стр.91.
-Реши задачу №6 стр.98.
3. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Контрольная работа.
Диктант.
- Запиши в тетради:
Двадцать пятое мая
Диктант
Гроза
Домашнее задание
- Выполни упр. 244 стр.115. Спиши стихотворение,
определи время глаголов. Не забудь
выполнить задание под цифрой 4. Выполни морфологический разбор слова (как часть речи) «привыкла».
- Выполни упр.247 по заданию учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
24 мая
1. Русский язык
Тема:
Правописание глаголов в прошедшем
времени.
- Выучи правило на стр.113.
- Выполни устно упр. 239.
- Запиши в тетради:
Двадцать четвёртое мая
Классная работа
- Выполни упр. 240 по образцу, данному в учебнике.
- Выполни упр. 241 стр.114. Спиши текст, устно
ответь на вопросы. Определи род глаголов прошедшего времени, выдели их
окончание. Не забудь выполнить
задания под цифрами 1 и 3.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного.
- Запиши в тетради:
Двадцать четвёртое мая
Классная работа
- Реши №25 стр. 84 (не забывай писать промежуточный результат).
- Реши задачу №30 стр.85.
- Реши уравнения №7 стр.89.
3.
Окружающий мир
Тема: Путешествие по России.
- Повтори темы прошлых двух уроков на стр.164-179.
- Пройди тест.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=7BsdrmO4Bvo
- Прочитай статью в
учебнике на стр.180-188.
23 мая
1. Литературное чтение
Тема: С.
Лагерлёф «Святая ночь». Библейские сказания.
- Прочитай рассказ С.
Лагерлёф «Святая ночь» в учебнике на стр. 201-208, ответ на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе на
следующем уроке.
2. Математика
Тема: Повторение пройденного. «Что
узнали. Чему научились».
- Запиши в тетради:
Двадцать третье мая
Классная работа
- Реши
№1 (1-ый столбик) стр.82 устным способом с промежуточными результатами.
- Реши
№16 стр.83 письменным способом.
- Реши
№20 стр.84 (реши первые четыре уравнения).
- Реши
№28 стр.85.
3. Русский язык
Тема: Правописание глаголов в прошедшем времени.
- Запиши в тетради:
Двадцать третье мая
Классная работа
- Выполни упр.236
стр.112 по заданиям учебника. В глаголах прошедшего времени выдели окончания и
определи род.
- Выполни упр.237
стр.112 по заданиям учебника. Спиши, в глаголах определи время и выдели окончания. Н
забудь выполнить задание под цифрой 3.
20 мая
1. Окружающий
мир
Тема: Такие
разные праздники. Праздники в жизни человека, семьи, страны.
-
Посмотри видеопрезентацию.
https://www.youtube.com/watch?v=yumx6cq3roE
-
Прочитай статью в учебнике на стр.175-179, ответь на вопросы.
- Повтори тему предыдущего урока, подготовься к
тестовой работе.
2.
Математика
Тема: Повторение пройденного. «Что
узнали. Чему научились».
- Запиши в тетради:
Двадцатое мая
Классная работа
- Реши №23 стр.84 (1 и 2 столбики письменным способом, 3-й столбик
устным способом).
- Реши №33 стр.85.
- Реши задачи №19 стр.84 и №36
стр.85.
3.
Русский язык
Тема: Урок развития речи. Письмо солдату.
Сегодня на уроке мы
напишем письмо солдатам.
Составить
письмо не всегда легко, особенно если оно адресовано не близкому человеку.
Этому будем учиться.
О чем бы вы
хотели рассказать солдату?
Рассмотрите структуру
письма.
1. Начало (вступительная часть).
2. Основная часть (информационная часть).
3. Концовка (заключительная часть).
1. Письмо начинается приветствием к адресату.
2. После приветствия и обращения следует текст письма, в котором может
содержаться сообщение, пожелание, благодарность, извинение, жалоба, просьба,
приглашение.
3. В конце письма обычно помещают слова прощания и уверения в уважении,
дружбе и любви.
Структура письма и
речевые формулы, используемые в них
Начало (вступительная часть)
Приветствие
Обращение
Здравствуйте!
Добрый день!
Шлю тебе
привет!
Приветствую
тебя!
Основная часть (информационная часть)
Основная
информация, которую нужно изложить
Информация(новости) (Хочу рассказать тебе... У меня... Недавно
мы... Был интересный случай.. Хочется сообщить…Я хотел бы рассказать…
Вот
некоторые новости….)
Просьба (Очень прошу тебя... Мне бы хотелось...)
Пожелание (Хотелось бы пожелать...)
Концовка (заключительная часть) (подпись, класс, школа, город)
Итоговые фразы:
С (глубоким, искренним,) уважением…
Уважающий Вас…
Ваш ( -а, -и) …
Всегда Ваш ( -а, -и)
До свидания!
До скорого свидания!
Всего хорошего!
Знакомство с правилами письма (этикет) –избегай громких фраз;
пиши чисто, опрятно, без помарок;
пиши почерком, который легко читать;
Какой текст вам надо написать? (Небольшой.)
– Из скольких частей он будет состоять? (Из трех: начало, основная
(информационная) часть, концовка)
Практическая работа
Написать письмо на листе бумаги А4 с пожеланиями, поддержкой,
благодарностью, можно рассказом о себе. Нарисуй рисунок.
Написанное письмо сложить треугольником и передать учителю в понедельник 23.05.
- Схема сложения письма треугольником.
4.
Технология
Тема: Игрушка. Лягушка- попрыгушка.
Материалы: цветная бумага, клей, карандаш, ножницы.
Изготовь такую игрушку «Лягушка- попрыгушка»
https://www.youtube.com/watch?v=i-iHADhqdvc
Фото работы прислать до 22.05.
19 мая
1. Литературное чтение
Тема: М. Твен «Приключения Тома Сойера». Герои
приключенческой литературы.
- Прочитай рассказ
М. Твена «Приключения Тома Сойера» в
учебнике на стр.194-200, ответь на вопросы.
-
Пройди тест.
2. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Словарный диктант. Правописание глаголов в прошедшем времени.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=upUwIahtmf8
- Запиши в тетради:
Девятнадцатое мая
Классная работа
- Выполни устно упр.231.
- Выполни
упр.232 стр.110 по заданиям учебника. В глаголах прошедшего времени выдели
суффикс -л- и окончания.
- Выполни
упр.234 стр.111 по заданиям учебника. Определи род глаголов прошедшего времени.
3. Математика
Тема: Письменное умножение и деление
многозначного числа на двузначное и трёхзначное.
- Запиши в тетради:
Девятнадцатое мая
Классная работа
- Реши
№2 (2-ой столбик) стр.82 устным способом с промежуточными результатами.
- Реши
№8 письменным способом.
- Реши задачу №5 стр.82.
4. Музыка
Тема: Композитор в кино.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=RA8Dt3h1_Ig
- Повтори песни, выученные на прошлых уроках.
18 мая
1. Литературное чтение
Тема: М. Твен «Приключения Тома Сойера».
-
Познакомься с биографией писателя.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=bQcXm-or4dk&feature=emb_logo
- Прочитай рассказ
в учебнике на стр.194-200, ответь на
вопросы.
- Составь цитатный план
рассказа.
- Подготовься к
тестовой работе.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Контрольная
работа
- Запиши в тетради:
Восемнадцатое мая
Контрольная работа
Домашнее задание
- Реши №6 стр. 82 по действиям письменным способом, не
забывай писать промежуточные результаты).
- Реши задачу №310 стр.76, чертёж
делать не нужно. Запиши краткое условие к задаче.
- Реши № 321.
3. Русский язык
Тема:
Правописание глаголов в прошедшем
времени.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=UgdvPubYd8c
- Запиши в тетради:
Восемнадцатое мая
Классная работа
- Выполни упр.229
стр.109 по заданиям учебника. В глаголах прошедшего времени выдели приставки и
суффикс -л-, подчеркни гласную стоящую перед суффиксом -л-.
- Выполни упр.230
стр.109 по заданиям учебника.
17 мая
1. Русский
родной язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Учимся оценивать и
редактировать тексты.
- Посмотри презентацию.
- Выполни устно упр.1 стр.97-98.
- Выполни письменно упр.2 стр.99-100.
2. Математика
Тема: Повторение пройденного. «Что
узнали. Чему научились».
- Запиши в тетради:
Семнадцатое мая
Классная работа
- Реши №3 и №4 стр.82 письменным способом,
проверку делать не нужно.
- Реши задачу №7 стр.82.
- Реши задачу №320 стр.77 (одним способом)
3. Окружающий мир
Тема: Мы – граждане России. Права и
обязанности гражданина России. Славные символы России.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=UZDQJn_ft8U
- Прочитай статью в учебнике
стр.164-174, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе на следующем уроке по этой
теме.
16 мая
1. Литературное чтение
Тема: Г.-Х.
Андерсен «Русалочка». Авторская
сказка.
- Прочитай ещё раз
рассказ «Русалочка» в учебнике на стр.167-193.
- Подели текст на части, составь цитатный план и запиши его в
тетрадь.
Цитатный план - план,
составленный из строк самого произведения.
Цитатный план отличается от обычного плана тем, что в его композицию входят
фразы, употребленные писателем в произведении.
Цитатный план позволяет передать краткое содержание произведения, не
выражая собственного отношения к действиям героев и происходящему в целом.
Чтобы составить цитатный план, необходимо внимательно прочитать полный текст
художественного произведения. Прочитав и
разбив текст на смысловые части, из каждой нужно выбрать предложение или его
часть, наиболее полно выражающие суть фрагмента. Цитаты должны идти
в той последовательности, в которой они идут в самом тексте художественного
произведения. В цитатный план может входить как словосочетание, так и
целое предложение. Все цитаты из текста записывают в кавычках.
- Рассмотрим на примере басни И.А. Крылова
"Ворона и лисица".
Цитатный план
1. "В сердце льстец всегда
отыщет уголок".
2. "Вороне где-то бог послал
кусочек сыру".
3. "На ту беду Лиса близехонько
бежала".
4. "И говорит так сладко, чуть
дыша".
5. "Вещуньина с похвал
вскружилась голова".
6. "Сыр выпал — с ним была
плутовка такова".
2. Математика
Тема: Письменное умножение и деление
многозначного числа на двузначное и трёхзначное.
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое мая
Классная работа
- Реши №308 стр.76
письменным способом.
- Реши №316 стр.77 письменным способом.
- Реши задачи №318 и № 319 стр.77.
3. Русский язык
Тема: Правописание возвратных и
невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени.
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое мая
Классная работа
- Выполни письменно упр.214
стр.103. Выдели в глаголах окончания. Помни, что в возвратных глаголах -ся и -сь СУФФИКСЫ. Оформи запись так:
Ед. число
1 лицо - я ..., ...
2 лицо - ты ..., ...
3 лицо - он, она ..., ...
Мн. число
1 лицо - мы ..., ...
2 лицо - вы ..., ...
3 лицо - они ..., ...
- Выполни упр.220
стр.105. Запиши стихотворение, определи время глаголов.
Выполни фонетический
разбор слова "волнуется ". Обрати внимание: буквосочетание -ться, -тся произносится "ца".
- Выполни упр.226
стр.107 по заданиям учебника. Определи время глаголов. Выполни письменный
разбор любого глагола как части речи.
13 мая
1. Окружающий мир
Тема: Основной
закон России и права человека.
- Повтори тему в учебнике стр.156-163.
- Пройди тест.
2. Математика
Тема:
Деление на трёхзначные
числа. Решение текстовых задач и уравнений.
- Запиши в тетради:
Тринадцатое мая
Классная работа
- Реши №313 стр.76 письменным способом.
- Реши уравнения №314.
- Реши задачи № 311 и 312.
3. Русский язык
Тема: Правописание
возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени.
- Запиши в тетради:
Тринадцатое
мая
Классная работа
- Выполни упр.224
стр.107. Спиши все загадки. Укажи спряжение глаголов, выдели, их
личные окончания. Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
- Выполни упр.225
по заданиям учебника. Не забудь выполнить задания под цифрой 1.
4.
Технология
Тема: Подвижная
игрушка «Щелкунчик». Изготовление игрушек с подвижным механизмом типа
«Щелкунчик».
- Посмотри видео и изготовь игрушку «Щелкунчик».
https://www.youtube.com/watch?v=hG9uLLWy_bg
Материалы: цветной картон, цветная бумага, альбомный лист, клей, карандаш, чёрный фломастер, спичечный
коробок.
Фото работы прислать до 16.05.
12 мая
1. Литературное чтение
Тема: Г.-Х.
Андерсен «Русалочка».
- Посмотри мультфильм
«Русалочка»
https://www.youtube.com/watch?v=2vvpy9A1r1U
- Повтори рассказ «Русалочка»
в учебнике на стр.167-193.
- Пройди тест.
2. Русский язык
Тема: Правописание
возвратных и невозвратных глаголов в настоящем и будущем времени.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=iR90yOKzAAY
- Запиши в тетради:
Двенадцатое мая
Классная работа
- Выполни упр.221
стр.106 по заданиям учебника. В глаголах настоящего и будущего времени выдели
окончание и спряжение.
- Выполни упр.223 по
заданиям учебника.
3. Математика
Тема: Деление на трёхзначные числа.
Решение выражений с именованными числами.
- Запиши в тетради:
Двенадцатое мая
Классная работа
- Реши №299 стр.75 письменным способом.
- Реши №305 и примеры под красной чертой на
стр.75.
- Реши задачи №300 и 302.
4. Музыка
Тема: Композитор в кино.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=RA8Dt3h1_Ig
- Повтори песни, выученные на прошлых уроках.
6 мая
1. Окружающий мир
Тема: Основной
закон России и права человека.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=QoYgeHPcjp4
- Прочитай статьи в учебнике
стр.156-163, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по этой теме.
2. Математика
Тема: Деление
на трёхзначные числа.
- Запиши в тетради:
Шестое мая
Классная работа
- Реши №291 стр.74 письменным способом.
- Реши №304 стр.75 письменным способом с
промежуточным результатом.
- Реши задачу под красной чертой стр.74.
- Реши задачу №301 стр.75.
3. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Диктант. Правописание
возвратных глаголов.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=_M_q8aQiUmc
- Прочитай
и выучи правила стр. 104 и 105.
- Запиши в тетради:
Шестое мая
Классная работа
- Выполни упр.218
стр.105 по заданиям учебника.
- Выполни упр.219
по заданиям учебника.
4.
Технология
Тема: Качающиеся
игрушки. Изготовление игрушек с качающимся механизмом из сложенных деталей.
- Изготовь качающуюся игрушку «Кораблик».
Материалы: цветной картон, клей, карандаш, чёрный фломастер.
- Пройди по ссылке, посмотри как изготовить игрушку «Кораблик».
https://zen.yandex.ru/video/watch/610acaf448f8bf3df7fd8923
Фото работы прислать до 09.05.
5 мая
1. Литературное чтение
Тема: Г.-Х.
Андерсен «Русалочка».
- Послушай рассказ Г.-Х.
Андерсена «Русалочка».
https://www.youtube.com/watch?v=KRy0LS7U6Do
- Прочитай рассказ Г.-Х.
Андерсена «Русалочка» в учебнике на
стр.167-193, ответь на вопросы.
- Подготовься к
тестовой работе.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Деление на трёхзначные
числа. Сравнение выражений.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=wF9dErWZlxQ
- Запиши в тетради:
Пятое мая
Классная работа
- Реши №290 и 292 стр.74 письменным способом.
- Реши №297 (Сравни
выражения <, >, =. Не
забывай ставить промежуточные результаты).
- Реши задачи №293 и
295.
3. Русский язык
Тема: Возвратные
глаголы (общее представление)
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=0qPljmbmwck
- Выучи правило на стр.
102.
- Запиши в тетради:
Пятое мая
Классная работа
- Выполни упр.211
стр.102 по заданиям учебника. Выдели суффикс –ся.
- Выполни упр.212 по заданиям
учебника. Не забудь выполнить задания под цифрами 3 и 2.
- Выполни упр.213
стр.103 по заданиям учебника. Выполнить все задания письменно.
4. Музыка
Тема: Музыкальные
характеристики героев.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=8dKxQtmehSU&list=RDCMUCGmcVn7rmUGipe7XRoNi5QA&index=50
- Повтори песни,
выученные на прошлых уроках.
4 мая
1. Литературное чтение
Тема: Д.
Свифт «Путешествие Гулливера». Герои приключенческой литературы.
- Послушай рассказ Д. Свифт «Путешествие Гулливера».
https://zen.yandex.ru/video/watch/6237354e5ecb3f5908fcc3bb
- Пройди тест.
2. Математика
Тема: Деление
на трёхзначные числа. Решение текстовых задач.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=Eu0Td5826QM
- Рассмотри тему на стр.73.
- Запиши в тетради:
Четвёртое мая
Классная работа
- Реши №284 стр.73 письменным способом.
- Реши №285 (1 столбик письменным способом, 2 столбик по действиям
письменным способом, не забывай записывать промежуточный результат).
- Реши задачи №286 и 287.
3. Русский язык
Тема: Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Запиши в тетради:
Четвёртое мая
Классная работа
- Выполни упр.207 стр.101. Запиши глаголы в том
порядке, в котором они записаны в учебнике. Выдели окончания глаголов, определи
спряжение.
- Выполни упр.208 по заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под
цифрой 3.
- Выполни упр.209 по заданиям учебника. Выдели окончания глаголов,
определи их спряжение. Не забудь выполнить задания под цифрами 3 и 2.
29 апреля
1. Окружающий мир
Тема: Проверочная
работа по разделу «Страницы истории России».
- Повтори темы в разделе
«Страницы истории России».
- Пройди тест.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Письменное
деление многозначного числа на трёхзначное.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=JQhore7UHC0
- Рассмотри новую тему на стр.72.
- Запиши в тетради:
Двадцать девятое апреля
Классная работа
- Реши №279 стр.72 письменным способом.
- Реши задачу №280 (Вопрос задачи: Сколько получили бетона?) .
- Реши задачу №281.
- Реши №283 устным способом с промежуточными результатами.
3. Русский язык
Тема: Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Повтори правило стр.98.
- Запиши в тетради:
Двадцать девятое апреля
Классная работа
- Прочитай правило на стр.100.
- Выполни упр.204. Спиши (стихотворением). Выдели окончание глаголов, определи
их спряжение (Іспр. и ІІспр.). Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
- Выполни упр.205 по заданиям учебника. Выдели окончание глаголов,
определи их спряжение. Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
- Выполни упр.206 по заданию учебника. Определи время всех глаголов.
Выдели окончания глаголов настоящего и будущего времени, определи их спряжение.
Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
4.
Технология
Тема: Качающиеся
игрушки. Изготовление игрушек с качающимся механизмом из сложенных деталей.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=XK1PpGfBnjA
- Изготовь качающуюся игрушку «Улитка».
Материалы: двусторонняя бумага голубого и розового цвета, альбомный лист, клей, карандаш, глазки (можно купить, а
можно и самим сделать), чёрный фломастер, стразы для украшения.
- Пройди по ссылке, посмотри как изготовить игрушку «Улитка».
https://www.youtube.com/watch?v=R3NEdHMwFNE
Фото
работы прислать до 02.05.
28 апреля
1. Литературное чтение
Тема: Д.
Свифт «Путешествие Гулливера». Особое развитие сюжета в зарубежной литературе.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=aJK-6-KYGig
- Прочитай рассказ Д.
Свифт «Путешествие Гулливера» в
учебнике на стр.160-166, ответь на вопросы.
- Запиши характеристику
Гулливера. Каким он был?
В этом тебе поможет
план.
План
1. Имя героя, его место жительства.
2. Действия и поступки, совершаемые героем.
3. Внешность и характер героя.
4. Отношение автора к герою.
5. Твоё отношение к герою.
- Подготовься к тестовой работе по
этому рассказу.
2. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Поработай с памяткой
в учебнике на стр.98.
- Выполни устно
упр.200.
- Запиши в тетради:
Двадцать восьмое апреля
Классная работа
- Выполни упр.201. Спиши глаголы, выделяя окончания и определи
спряжения.
- Выполни упр.202 по заданиям учебника. Выдели окончания глаголов. Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
- Выполни упр.203. Спиши. Выдели окончания глаголов, определи их спряжение.
Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
3. Математика
Тема: Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
- Запиши в тетради:
Двадцать восьмое апреля
Классная работа
- Реши №18 стр.71 письменным способом.
- Реши задачи №16 (1) стр.70 и №23 стр.71.
- Реши №3(2) стр.67 по действиям письменным способом с промежуточным результатом.
4. Музыка
Тема: Композитор
в кино.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=sihO-XEfUXs
27 апреля
1. Литературное
чтение
Тема:
Кир Булычёв «Путешествие Алисы».
Сравнение героев фантастических рассказов.
- Пройди тест.
- Составь и запиши план
рассказа.
2. Математика
Тема: Повторение
пройденного. Решение задач всех типов.
- Пройди по ссылке,
реши математический диктант.
https://videouroki.net/tests/757179067/
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое апреля
Классная работа
- Реши №10 стр.67 письменным способом.
- Реши №6 (1) стр.67.
- Реши задачи №17 стр. 66 и №22 стр.71
3. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Словарный
диктант. Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Повтори правила
стр.76-94.
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое апреля
Классная работа
- Выполни упр.198 по заданиям учебника.
- Выполни упр.199 по заданиям учебника.
- Выполни упр.178 стр.87 по заданию учебника. Определи время всех
глаголов. Выдели окончания глаголов настоящего и будущего времени, определи их
спряжение. Не забудь выполнить задания под цифрами 2 и 4 (члены предложения и
части речи).
26 апреля
1. Русский родной язык
Тема: Учимся пересказывать текст.
- Повтори правила на стр.88 учебника.
- Выполни письменно упр.3 стр.93-95 по заданию учебника. (читай
внимательно)
- Выполни устно упр.4 и упр.5 стр.95-97.
- Подготовься к самостоятельной работе. Повтори к
следующему уроку темы на стр.74-97.
2. Математика
Тема: Закрепление
изученного материала.
- Запиши в тетради:
Двадцать шестое апреля
Классная работа
- Реши №9 стр.67 письменным способом.
- Реши задачи №273 стр. 66 и №12 стр.70.
- Реши уравнения №11 стр.70.
3. Окружающий мир
Тема:
Страна, открывшая путь в космос.
- Повтори тему на стр.140-146.
- Пройди тест.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=KHeUpCALx40
- Прочитай статьи в учебнике
стр.147-152, ответь на вопросы.
- Дай письменный ответ на №2 и 3 из
заданий для домашней работы стр.150.
- Подготовься к тестовой работе по
разделу «Страницы истории России», повтори статьи на стр.70-152.
22 апреля
1. Окружающий мир
Тема: Великая Отечественная война и Великая
Победа.
- Повтори темы на стр.127-139.
- Пройди тест.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=8PTxjOtSnzc
- Прочитай статьи в учебнике
стр.140-146, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по
этой теме.
2. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Запиши в тетради:
Двадцать второе апреля
Классная работа
- Реши №272 стр.66 письменным способом.
- Реши задачи №274 стр.
66 и №20 стр. 71.
- Реши №14 стр.70.
3. Русский язык
Тема: Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Выучи правило на стр.
96.
- Повтори правило на
стр. 94.
- Запиши в тетради:
Двадцать второе апреля
Классная работа
- Выполни упр.196 по
заданиям учебника. Выполни звуко-буквенный анализ слова «вязать».
- Выполни упр.197 по
заданиям учебника. Составь и запиши из слов предложения, выдели личные окончания. (спряжение обозначают
римскими цифрами Іспр. и ІІспр.).
4. Технология
Тема: Изделия из полимеров. Изготовление изделий из тонкого и толстого
пенопласта.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=2D9qTEdj0sA
- Выполни объёмное
изделие из гофрированной бумаги в технике торцевания.
Например:
https://shakshuka.ru/ludim/torcevanie_2.jpg
https://pro100hobbi.ru/wp-content/uploads/6/c/1/6c1b876fba8c271dde3fa2fba4f6a1ff.jpeg
https://r2.mt.ru/r24/photoAB69/20109265745-0/jpg/bp.jpeg
- Работу прислать до пятницы (до 29.04)
21 апреля
1. Литературное чтение
Тема: Кир
Булычёв «Путешествие Алисы». Особенности
фантастического жанра.
- Повтори рассказ Е.С. Велтистова «Приключения
Электроника»
- Пройди тест.
- Прочитай рассказ К. Булычёва «Путешествие Алисы» в учебнике на стр.150-157, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по
этому рассказу.
2. Русский язык
Тема: Правописание
глаголов с безударными личными окончаниями.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=JOx9CO1L9C0
- Выучи правило на стр. 94.
- Запиши в тетради:
Двадцать первое апреля
Классная работа
- Выполни упр.190 по
заданиям учебника (спряжение обозначают римскими цифрами Іспр. и ІІспр.).
- Выполни упр.194 по
заданиям учебника.
- Выполни упр.195 по
заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 3. Выполни
морфологический разбор слова "забивают" из третьего предложения по образцу:
Рисуешь - глаг., (что делаешь?), н.ф. - рисовать, настр.вр., ед.ч., 2 лицо,
І спр., сказуемое.
3. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=fDkiXZ5fZFs
- Рассмотри новую тему в
учебнике на стр. 65.
- Запиши в тетради:
Двадцать первое апреля
Классная работа
- Реши №265 стр.65
письменным способом. Решение примеров записывай короткой записью.
- Реши задачу №267.
- Реши №268.
- Реши задачу №21 (1)
стр. 71.
4. Музыка
Тема: Зачем нужна музыка в фильме.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=HX6Eo7oy7o8
- Посмотри и выучи
песню "Да здравствует сюрприз!"
https://www.youtube.com/watch?v=zp3Ox2yayok
20 апреля
1.Литературное
чтение
Тема: Е.
С. Велтистов. «Приключения Электроника». Необычные герои фантастического
рассказа.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=CWti_JCHKNU
- Прочитай рассказ в учебнике на стр.144-149, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по
этому рассказу.
2.
Математика
Тема: Письменное деление многозначного
числа на двузначное число. Решение текстовых задач арифметическим способом.
- Запиши в тетради:
Двадцатое апреля
Классная работа
- Реши
№256 стр. 64 (1, 2 и 3 столбики
письменным способом, 4 столбик по действиям письменным способом).
- Реши
задачу №258 стр.64.
- Реши
№259.
- Реши
все уравнения №261.
3. Русский язык
Тема: 1
и 2 спряжение глаголов. Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=-tjsC90KQ1E
-
Выучи правила на стр.88- 91
учебника.
-
Рассмотри внимательно таблицы на стр.88, 89 и 90.
- Запиши в тетради:
Двадцатое апреля
Классная работа
- Выполни упр.182 по
заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 2.
- Выполни упр.186 по
заданиям учебника.
- Выполни упр.188 по
заданиям учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
19 апреля
1. Родной русский язык
Тема: Учимся пересказывать текст.
- Прочитай новую тему на стр.88 учебника.
- Прочитай текст упр.1 стр.89-91, ответь на
вопросы учебника.
- Составь план этого текста, напиши
краткий пересказ всех частей от третьего лица (как пишем изложение на уроках
русского языка).
- Поработай устно над упр. 2 стр.91-93, ответь
на вопросы учебника. Подготовься к самостоятельной работе по этим двум
упражнениям (с.88-93).
2. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Запиши в тетради:
Девятнадцатое апреля
Классная работа
- Реши №250 стр.63 письменным способом.
- Реши
№251 (1 и 2 пример письменным способом, 3пример по действиям письменным
способом).
- Реши
№252.
- Реши задачи №247 и №248.
3. Окружающий
мир
Тема: Россия
вступает в 20 век. Страницы истории 1920-1930-х годов.
- Повтори темы на стр.122-126.
- Пройди тест.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=Q_tTZvXHNfg
- Прочитай статьи в учебнике стр.127-139, ответь на
вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по этим темам.
18 апреля
1. Литературное чтение
Урок проводится в 9:00 на
платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Внеклассное чтение. Тамара Ломбина «Илюшка
потерялся». Обобщающий
урок.
- Прочитай рассказ «Илюшка потерялся»
Перейди
по ссылке, пролистай вниз страницу и найди рассказ.
https://rebenok.mirtesen.ru/blog/43222856852/6-rasskazov,-kotoryie-nauchat-detey-lyubit-rodinu
-
Заполни читательский дневник и фото работы пришли учителю. Работу жду до
следующего урока (до 20.04)
2. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Запиши в тетради:
Восемнадцатое апреля
Классная работа
- Реши №238 стр.62
письменным способом.
- Реши
№239 (1 и 2 столбики письменным способом, 3столбик по действиям письменным
способом).
- Реши задачи №242 и №244 (вычисления с
многозначными числами выполняй письменным способом).
3. Русский язык
Тема: 2-е лицо глаголов настоящего и
будущего времени в единственном числе.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=QIfZjS67bRY
-
Выучи правила на стр.85 учебника.
- Выполни устно упр.172 стр.85 и упр.173 стр.86.
- Запиши в тетради:
Восемнадцатое апреля
Классная работа
- Выполни упр.174.
Спиши диалог. Над глаголами укажи лицо и число. Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
- Выполни упр.176.
Спиши, выдели личные окончания глаголов. Определи время, лицо и число каждого
глагола.
- Выполни упр.177.
Озаглавь и спиши текст. Подчеркни глаголы в неопределённой форме. Над другими
глаголами укажи время и лицо.
15 апреля
1. Окружающий мир
Тема:
Страницы истории 19 века.
- Повтори темы на стр.112-117.
- Пройди тест.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=ADAnp_lGY70
-
Прочитай статьи в учебнике стр.122-126, ответь на вопросы.
-
Подготовься к тестовой работе по этой теме.
2. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Рассмотри в учебнике тему на стр.61.
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое апреля
Классная работа
- Реши №232 стр.61
письменным способом.
-
Реши задачи №233 и 234.
-
Реши №245 стр.62.
2. Русский язык
Тема: Изменение
глаголов в настоящем и будущем времени по лицам и числам. Формы лица и числа
глаголов.
- Посмотри внимательно видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=TvZo3oGx6CM
- Прочитай и выучи правила на стр.80-82.
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое апреля
Классная работа
- С красной строки
запиши новые слова стр.79 и 83. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выучи
правописание этих слов.
- Рассмотри окончания
глаголов настоящего и будущего времени.
https://ds05.infourok.ru/uploads/ex/114d/000e692c-a49f5cb8/img4.jpg
- Выполни упр.168 стр.82 по заданию учебника.
- Выполни упр.169
стр.83 по заданию учебника. Не забудь выполнить задания под цифрами 3, 2, 4 и 1.
5. Технология
Тема: Плетёные
салфетки. Цветы из креповой бумаги. Изготовление цветов из креповой бумаги.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=KOHG7S6XlLQ
- Изготовь из гофрированной
(креповой) бумаги 3 цветка.
Цветы можете делать
любые. Они могут быть как из видеоурока,
так и из другого сайта.
Например:
https://www.youtube.com/watch?v=s1cEtybD0m4
https://www.youtube.com/watch?v=iDbUlolqufE
14 апреля
1. Литературное чтение
Тема: С.Д.
Дрожжин «Родине». А.В. Жигулин «О, Родина! В неярком
блеске...». Авторское отношение к изображаемому.
- Послушай стихотворение С.Д. Дрожжина
"Родине".
https://www.youtube.com/watch?v=VrQzujScwP0
- Прочитай стихотворение в учебнике на стр.133-135, ответь на вопросы.
- Послушай стихотворение А.В. Жигулина "О,
Родина! В неярком блеске..."
https://www.youtube.com/watch?v=zReN8erYv30
- Выучи
наизусть стихотворение А. Жигулина "О, Родина! В неярком
блеске..." стр.138.
Стихотворение рассказать до понедельника.
2. Русский язык
Тема: Неопределённая
форма глагола. Образование временных форм от глаголов в неопределённой форме.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=9I5JJnWFnZ8
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое апреля
Классная работа
- С красной строки
запиши новые слова стр.77. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выучи
правописание этих слов.
- Выучи правила на
стр.75.
- Выполни упр.156
стр.75 по заданию учебника. Над каждым словом напиши часть речи.
- Рассмотри таблицу на
стр.76.
- Выполни упр.159
стр.77 по заданию учебника. Не забудь выполнить задания под цифрами 3 и 4.
- Выполни упр.160 по заданию учебника. Не забудь выполнить
задание под цифрой 1.
3. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Рассмотри в учебнике объяснение решений примеров на
стр.60.
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое апреля
Классная работа
- Реши №226 стр.60 письменным
способом.
- Реши задачи №227 (1)
и №228 стр.60.
- Реши уравнения №236
стр.61.
4. Музыка
Тема: Живопись и театр. Великие
художники-декораторы.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=8Dl7mGf7hO4
- Посмотри мультфильм «История
театра»
https://www.youtube.com/watch?v=pFnUCQXvZXU
13 апреля
1. Литературное чтение
Тема: И.С.
Никитин «Русь». Образ Родины в поэтическом тексте.
- Пройди тест по разделу «Поэтическая тетрадь2».
https://videouroki.net/tests/201456840/
Засчитывается
только первая попытка.
- Послушай биографию поэта.
https://www.youtube.com/watch?v=siQebKEwgUE
- Послушай, как правильно читать стихотворение.
https://www.youtube.com/watch?v=fz6y7ob6Jww
- Прочитай стихотворение в учебнике на стр.128-132, ответь на вопросы.
- Подготовься к выразительному чтению
стихотворения.
2. Математика
Тема: Письменное
деление многозначного числа на двузначное число.
- Рассмотри в учебнике на стр.59 новую тему.
- Запиши в тетради:
Тринадцатое апреля
Классная работа
- Реши №219 (1 и 2 столбики письменным способом, 3 столбик - по
действиям письменным способом) и примеры под чертой- письменным способом.
- Реши задачи №220 и 221.
3. Русский язык
Тема: Неопределённая
форма глагола
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=G0XYbrqbOCQ
- Запиши в тетради:
Тринадцатое апреля
Классная работа
- С красной строки
запиши новые слова стр.72 и 73. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выучи
правописание этих слов.
- Выучи правила на
стр.72-73.
- Выполни упр.150 стр.73 по заданию учебника. Не забудь выполнить
задания под цифрами 2 и 3.
- Выполни упр.151 по заданию учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 1.
- Выполни упр.152 по заданию учебника. Не забудь выполнить задание под цифрой 3.
12 апреля
1. Окружающий мир
Тема: Отечественная
война 1812 года. Бородинская битва.
- Повтори темы на стр.105-111.
- Пройди тест.
https://videouroki.net/tests/376113388/
- Посмотри
видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=14&v=hcL5PrkjmHc&feature=emb_logo
- Прочитай в учебнике
статью на стр.112- 119, ответь на вопросы.
- Подготовься на
следующем уроке по этим темам отвечать на вопросы.
2. Математика
Тема: Алгоритм
письменного деления многозначного числа на двузначное число.
- Рассмотри в учебнике на стр.58 новую тему.
- Запиши в тетради:
Двенадцатое апреля
Классная работа
- Реши №211 реши
примеры письменным способом, сделай проверку.
- Реши №216 и примеры под красной чертой письменным
способом.
- Реши задачу №214.
- Реши №215.
3. Русский язык
Тема: Грамматические
признаки глагола. Время глаголов (настоящее, прошедшее, будущее).
- Запиши в тетради:
Двенадцатое апреля
Классная работа
- С красной строки
запиши новые слова стр.70. Поставь ударение, подчеркни орфограммы. Выучи
правописание этих слов.
- Выполни упр.146 стр.71. Спиши стихотворение. Над каждым глаголом укажи время (буд. вр., наст. вр., прош.вр.). Не забудь выполнить задание под цифрой 1.
- Выполни упр.145 по
заданию учебника. Подчеркни глаголы, напиши над ними число и время. Не забудь
выполнить задание под цифрой 4 (части речи, главные и второстепенные члены
предложения).
11 апреля
1. Литературное чтение
Тема: С.А.Есенин
«Лебёдушка». Мотивы народного творчества в авторском произведении. Обобщающий урок.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=ghlEW8YAxsQ
- Прочитай стихотворение в учебнике на стр.120-125, ответь на вопросы.
Найди в тексте метафоры, эпитеты, олицетворения.
- Подготовь выразительное чтение стихотворения.
- Подготовься к самостоятельной работе: повтори
произведения раздела "Поэтическая тетрадь", ответь на вопросы стр.126.
2. Математика
Тема: Алгоритм письменного деления
многозначного числа на двузначное число.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=Qm8vVLC0Yr0
- Рассмотри в учебнике на стр.57 новую тему.
- Запиши в тетради:
Одиннадцатое апреля
Классная работа
- Реши №206
и примеры под красной чертой письменным
способом.
- Реши
№209, проверь и поставь верные равенства.
- Реши
задачи №207 и 208.
3. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Словарный диктант. Значение
глаголов в языке и речи. Роль глаголов в предложении.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=ca1uc8MrMRA
- Запиши в тетради:
Одиннадцатое апреля
Классная работа
- Выполни упр.139 по заданиям учебника. Выполни задание под цифрой 2 и 1.
- Выполни упр.141 по заданиям учебника. Выполни задание под цифрой 3.
- Выполни упр.143.
Спиши все предложения, надпиши над
выделенными словами какой частью речи они являются. Подчеркни все глаголы.
8 апреля
1. Окружающий мир
Тема: Екатерина
Великая. Развитие просвещения.
- Повтори темы на стр.94-104.
- Пройди тест.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=19&v=sDUPQWyioOo&feature=emb_logo
- Прочитай в учебнике
статью на стр.105- 111, ответь на вопросы.
- Подготовься на
следующем уроке по этим темам отвечать на вопросы.
2. Математика
Тема: Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное
число. Решение задач разных видов.
- Запиши в тетради:
Восьмое апреля
Классная работа
- Пройди по ссылке и реши математический диктант.
https://videouroki.net/tests/321041369/
- Реши №7 на стр.54 письменным способом.
- Реши №15
на стр.55.
- Реши задачи №22 на стр.56, записав краткое условие в виде схемы.
- Реши задачи №23 на стр.56, записав краткое условие в виде схемы. Обратные
задачи составлять не нужно.
3. Русский язык
Тема: Изменение по падежам личных
местоимений 3-го лица единственного и множественного числа. Правописание
местоимений.
- Запиши в тетради:
Восьмое апреля
Классная работа
- Выполни упр.136. Спиши
упражнение текстом. Над каждым местоимением
укажи лицо и падеж. Выполни задание под цифрой
3.
- Выполни упр.3 на
стр.66. Спиши, над каждым местоимением укажи лицо и падеж. Разбери любое местоимение как часть речи.
5. Технология
Тема урока: Интерьеры разных времён. Изготовление изделий в художественной технике
«декупаж».
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=5tunNmpo-bg
- Изготовь поделку в
технике декупаж.
Клей для поделки возьми ПВА. Лаком поделку покрывать
не нужно.
Жду ваши работы до понедельника.
7 апреля
1. Литературное чтение
Тема: Д.Б. Кедрин «Бабье лето». Н.М. Рубцов «Сентябрь». Средства
художественной выразительности.
- Послушай видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=nO7wK62SHpE
- Послушай
стихотворение Д.Б. Кедрина «Бабье лето».
https://www.youtube.com/watch?v=Ts9L7iKC0Ss
- Прочитай стихотворения в учебнике на стр.118-119. Ответь на вопросы.
- Подготовься к выразительному чтению стихотворений.
- Выучи к следующему уроку одно из стихотворений раздела "Поэтическая
тетрадь" наизусть.
2. Математика
Тема: Алгоритм письменного умножения
многозначного числа на двузначное и трёхзначное число.
- Рассмотри в учебнике на стр.50 объяснения вычислений.
- Запиши в тетради:
Седьмое
апреля
Классная работа
- Реши
№191 письменным способом.
- Реши задачу №193.
- Реши задачу №194, записав краткое условие в виде схемы.
- Реши задачу №195.
3. Русский язык
Тема: Изменение
по падежам личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.
Правописание местоимений.
- Запиши в тетради:
Седьмое
апреля
Классная работа
- Запиши с красной
строки новое словарное слова на стр.64, подбери к нему однокоренное прилагательное и запиши. Поставь
ударение, подчеркни орфограммы. Выучи правописание этих слов.
- Выполни упр.134
стр.64 по заданиям учебника. Над каждым местоимением укажи лицо и число.
- Выполни упр.135 по заданиям учебника. Над каждым местоимением укажи лицо и падеж. Выполни задание под цифрой 4 и 1.
4. Музыка
Тема: Взаимопроникновение
разных искусств в балете.
-
Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=0-6fN9QXQUE
- Повтори песню «Ничего на свете
лучше нету», выученную на прошлом
уроке.
https://www.youtube.com/watch?v=EEkjuin3z-g&t=10s
6 апреля
1. Литературное чтение
Тема: Б.Л. Пастернак «Золотая осень». С.А. Клычков
«Весна в лесу». Средства художественной выразительности.
- Послушай
стихотворение Б.Л. Пастернака "Золотая осень".
https://www.youtube.com/watch?v=4HY9i09huOo
- Послушай
стихотворение С.А. Клычкова "Весна в лесу".
https://www.youtube.com/watch?v=1GLjS7jkY8E
Прочитай стихотворения в учебнике на стр.114-117,
ответь на вопросы.
- Подготовься к выразительному чтению.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Алгоритм письменного умножения
многозначного числа на двузначное и трёхзначное число.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=RjbaEY8hpvc&t=418s
- Рассмотри в учебнике на стр.49 новую тему.
- Запиши в тетради:
Шестое
апреля
Классная работа
- Реши №185
и 186 письменным способом.
- Реши
задачи №187 и 188.
3. Русский язык
Тема: Изменение
по падежам личных местоимений 3-го лица единственного и множественного числа.
Правописание местоимений.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=39fNUXnsKHk
- Рассмотри
таблицу в учебнике на стр. 60, выучи правило.
- Запиши в тетради:
Шестое
апреля
Классная работа
- Запиши с красной
строки новые словарные слова на стр.62, поставь ударение, подчеркни орфограммы.
Выучи правописание этих слов.
- Выполни упр.128
стр.61 по заданиям учебника. Выполни задание под цифрой 3.
- Выполни упр.130
стр.62 по заданиям учебника. Выполни задание под цифрой 3.
5 апреля
1. Окружающий мир
Тема: Петр
Великий. Основание Петербурга. Михаил Васильевич Ломоносов.
- Повтори темы на стр.82-91.
- Пройди тест.
- Посмотри
видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=94JmUnwinKs&t=375s
- Прочитай в учебнике
статью на стр.94- 100, ответь на вопросы.
- Посмотри
видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=YI10cZe0qGg&t=106s
- Прочитай в учебнике
статью на стр.101- 104, ответь на вопросы.
- Подготовься на
следующем уроке по этим темам отвечать на вопросы.
2. Математика
Тема: Алгоритм
письменного умножения многозначного числа на трёхзначное число.
- Рассмотри в учебнике
на стр.48 новую тему.
- Запиши в тетради:
Пятое апреля
Классная работа
- Реши №182
и примеры под красной строкой, письменным способом.
- Реши
задачу №183, записав краткое условие
в виде схемы, как показано в учебнике.
- Реши
задачу №184.
- Реши
уравнения №179 на стр.47.
3. Русский язык
Тема: Изменение личных
местоимений 1 -го и 2-го лица по падежам. Правописание местоимений.
- Посмотри
видеоурок склонение личных местоимений 1-го лица.
https://zen.yandex.ru/video/watch/620f4ece94afeb633037752d
- Посмотри
видеоурок склонение личных местоимений 2-го лица.
https://zen.yandex.ru/video/watch/620f5b151c417519a9402fc7
- Прочитай
и выучи правила на стр. 56, 57 и 59.
- Рассмотри
таблицу на стр.57.
- Запиши в тетради:
Пятое апреля
Классная работа
- Запиши с красной
строки новые словарные слова на стр.58, поставь ударение, подчеркни орфограммы.
Выучи правописание этих слов.
- Выполни упр.118
стр.56 по заданиям учебника. Выполни задание под цифрой 4.
- Выполни
упр.124 стр.59 по заданиям учебника.
- Выполни звуко- буквенный разбор слова «гвоздик».
4 апреля
1. Литературное чтение
Тема: Внеклассное чтение. М.М. Пришвин «Лесной
хозяин»
- Повтори
рассказ
В.
П. Астафьева «Стрижонок Скрип».
- Пройди тест.
- Сегодня на уроке внеклассного чтения
мы познакомимся с интересным рассказом М.М. Пришвин «Лесной хозяин»
- Прочитай рассказ.
https://kladraz.ru/metodika/vneklasnoe-chtenie-4-klas/raskazy-o-prirode-prishvina-4-klas.html
- Заполни читательский дневник и фото работы
пришли учителю.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Решение
текстовых задач арифметическим способом.
- Запиши в тетради:
Четвёртое апреля
Классная работа
- Реши задачи №174 (1 и
2) стр.47.
- Реши №178, письменным
способом и сделай проверку.
- Реши №180 (1 столбик в строку и письменно по действиям, 2 столбик письменным способом, 3 столбик устным способом, не забывай о промежуточных результата).
- Реши задачи №175,
условие запиши в виде таблицы.
|
Скорость |
Время |
Расстояние |
|
? км/ч одинаковая |
4 ч |
?, на
1400 км меньше |
|
6 ч |
|
3. Русский язык
Тема: Личные
местоимения. Роль местоимений в речи.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?v=COvYJhv51gU
- Выучи правила в
учебнике на стр.52, 54.
- Запиши в тетради:
Четвёртое апреля
Классная работа
- Выполни упр.111 стр.53. Спиши все предложения, над местоимениями укажи лицо.
- Выполни упр.114 стр.54-55 по заданию учебника.
- Выполни упр.115. В каждом предложении надпиши над словами
части речи, подчеркни главные и второстепенные члены предложения.
1 апреля
1. Окружающий мир
Тема:
Мастера печатных дел. Патриоты России.
- Повтори темы на стр.70-81.
- Пройди тест.
- Посмотри видеоурок.
- Прочитай в учебнике
статью на стр.82-86, ответь на вопросы.
- Посмотри видеоурок.
- Прочитай в учебнике
статью на стр.87-91, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по этим темам.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Решение
текстовых задач арифметическим способом.
- Послушай видеоурок.
- Запиши в тетради:
Первое апреля
Классная работа
- Реши задачу №169 (1 и
2) на стр.46, записав
краткое условие в виде рисунка.
- Реши задачу №170 на стр.46,
записав краткое условие в виде рисунка.
- Реши №171 на стр.46
(1 и 2 столбики письменным способом, 3 столбик в строку и письменно по
действиям).
3. Русский язык
Тема: Контрольная работа.
Проверка языковых знаний, умений и навыков.
- Запиши в тетради:
Первое апреля
Контрольная работа
1. Выбери правильный ответ: «Что такое
имя прилагательное»?
а) Имя прилагательное –
част речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы кто? что?
б) Имя прилагательное –
част речи, которая обозначает предмет и
отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
в) Имя прилагательное – част речи, которая обозначает
признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
2. В какой строке записаны окончания
имени прилагательного мужского рода?
а) –ой, - ий, - ый
б) – ой, - ей, - ий
в) – ой, - ая, -яя
3. Выдели окончания мужского рода в родительном
падеже:
а)- ому, - ему б) – ого, - его
в) – их, - ых в) – ой, -ей
4. Укажите прилагательные в творительном падеже:
а) красному шару
б) о красном шаре
в) красного шара
г) красным шаром
5.
Укажи предложение в котором прилагательное употреблено в предложном падеже:
а) Рядом с высоким домом идёт строительство.
б) Ночью работа кипит на строительном участке.
6.
Запиши и отгадай загадку. Подчеркни имена прилагательные. Укажи род имён
прилагательных.
Отгадать легко и быстро:
Мягкий, пышный и душистый,
Он и чёрный, он и белый,
А бывает подгорелый.
7.
Спиши предложения, подчеркни грамматическую основу. Выпиши из предложения
словосочетания, состоящее из имени прилагательного и имени существительного.
В лазури розовое облако блестит,
А в тучках серых тучка жёлтая дрожит.
8.
Составьте и запишите словосочетания в данных формах.
Ранний, утро Р.п., ед.ч.; Т.п., ед.ч.
Весенний, гости Д.п., мн.ч.; Р.п., мн.ч.
4. Технология
Тема: Весенние цветы. Изготовление цветков сложных
конструкций.
Для работы потребуется: двусторонняя цветная бумага, клей, ножницы,
трубочка для коктейля.
- Рассмотри картинки и изготовь 3 гиацинта в разных цветовых гаммах.
31 марта
1. Литературное чтение
Тема: В.
П. Астафьев «Стрижонок Скрип». Деление текста на части.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай рассказ в
учебнике на стр.100-109, ответь на вопросы стр.110.
- Подели рассказ на части, составь и запиши в
тетради план.
- Перескажи рассказ по плану.
- Подготовься на
следующем уроке отвечать на тестовые вопросы.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Письменное
умножение двузначного числа на двузначное.
- Послушай видеоурок.
- Рассмотри в учебнике
на стр.44 новую тему.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое марта
Классная
работа
- Рассмотри решение
примеров в №156.
- Реши №157 на стр. 44
и №161 на стр.45, письменным способом, как показано в №156.
- Реши задачу №158 на
стр.44, записав
краткое условие в виде схемы. Обратные задачи составлять не надо.
-
Реши
уравнения №167 на стр.45(1 и 2 столбики).
3. Русский язык
Тема: Склонение
имён прилагательных во множественном числе. Дательный и творительный падежи.
- Послушай видеоурок.
- Рассмотри схемы в упр.95 на стр.45.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое марта
Классная
работа
- Выполни упр.96 стр.45
сначала по заданиям учебника. Определи род (в единственном числе) и падеж всех
имён прилагательных. Помни, что во множественном числе род прилагательных не
определяется.
- Выполни упр.98 стр.46
по заданиям учебника.
4. Музыка
Тема: Взаимопроникновение
разных искусств в балете.
- Повтори песню «Ничего
на свете лучше нету», выученную на
прошлом уроке.
30 марта
1. Литературное чтение
Тема: Е.
И. Чарушин «Кабан». Герои рассказа. Характеристика героев на
основе их поступков.
- Послушай биографию
писателя.
- Прочитай рассказ
Е.Чарушина "Кабан" в учебнике на стр.96-99, ответь на вопросы.
- Перескажи рассказ.
2. Математика
Тема: Умножение числа на сумму. Решение
текстовых задач арифметическим способом.
- Послушай видеоурок.
- Рассмотри решение
примеров разными способами на стр.42.
- Запиши в тетради:
Тридцатое марта
Классная работа
- Реши №139 и 140 на
стр.42.
- Реши №145 на стр.42
(письменным способом).
- Реши задачу №143 и
144 на стр.42.
3. Русский язык
Тема: Склонение
имён прилагательных во множественном числе. Родительный и предложный падежи.
- Послушай видеоурок.
- Выполни устно
упр.90 и 91.
- Запиши в тетради:
Тридцатое марта
Классная работа
- Запиши с красной
строки новые словарные слова на стр.43 и 44, поставь ударение, подчеркни
орфограммы. Выучи правописание этих слов.
- Выполни упр.92 по заданиям учебника.
- Выполни упр.94 по заданиям учебника.
29 марта
1. Русский родной язык
Тема: Учимся составлять план текста.
- Посмотри презентацию.
- Выполни письменно
задание, данное в презентации.
- Поработай по учебнику на стр.85-88. Выполни
упр.1,2,3 (к каждому тексту составь и запиши план). Запись оформи так:
Заглавие
План
2. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Контрольный диктант.
3. Математика
Тема: Повторение
пройденного. «Что узнали. Чему научились».
Самостоятельная работа.
- Запиши в тетради:
Двадцать девятое марта
Классная работа
- Реши №10 на стр.35
(письменным способом).
- Реши задачу №27 на
стр.37.
- Поработаем в тетрадях
для проверочных работ.
- Реши задания на
стр.64 (в проверочных работах).
4. Окружающий
мир
Тема: Куликовская
битва. Иван Третий. Возникновение единого независимого Российского государства.
- Повтори темы на стр.59-69.
- Пройди тест.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай в учебнике
статью на стр.70-74, ответь на вопросы.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай в учебнике
статью на стр.75-81, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе по этим темам.
28 марта
1. Литературное чтение
Тема: М.
М. Пришвин «Выскочка». Герои рассказа. Характеристика героя
на основе поступка.
- Повтори рассказ А.И. Куприна «Барбос
и Жулька» на стр.85-91.
- Пройди тест.
- Послушай биографию
писателя.
- Прочитай рассказ в
учебнике стр.92-95, ответь на вопросы.
- Выполни письменно
задание №7 на стр.95.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач разных видов.
- Вспомни!
- Запиши в тетради
Двадцать восьмое марта
Классная работа
- Рассмотри решение
примеров на стр.34, найди и исправь ошибки в примерах устно.
- Реши №130 и №136 на стр.34 письменным способом
без проверки.
- Реши задачи 133 и 134
(условие записывай в виде схемы).
- Реши №138 на стр.34.
3. Русский язык
Тема:
Склонение имён прилагательных
во множественном числе. Именительный и винительный падежи.
- Послушай видеоурок.
- Выполни устно
упр. 86.
- Прочитай определение
на стр.41.
- Запиши в тетради
Двадцать восьмое марта
Классная работа
- Выполни упр.87стр.41 по задания учебника.
- Выполни упр.88 и
89 стр.42 по задания учебника.
- Подготовься к контрольному диктанту.
25 марта
1. Окружающий мир
Тема:
Трудные времена на Русской земле. Русь расправляет крылья.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай в учебнике статьи
на стр.59-64, ответь на вопросы.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай в учебнике
статьи на стр.65-69, ответь на вопросы.
- Подготовьтесь к тестовой работе на следующем уроке
по двум темам.
2. Математика
Тема: Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на одновременное
движение в противоположных направлениях.
- Запиши в тетради
Двадцать пятое марта
Классная работа
- Реши №128 и примеры под красной чертой
(записываете примеры, а под ним решаете по действиям письменным способом).
- Реши задачу №125 на стр.33 (1,2 и 3).
3. Русский язык
Тема:
Правописание имён
прилагательных во множественном числе.
- Послушай видеоурок.
- Рассмотри в учебнике
таблицу на стр.38.
- Поработай с
определениями на стр.38, 39.
- Запиши в тетради
Двадцать пятое марта
Классная работа
- Напиши с красной строки новое словарное слово
на стр.39, подбери к нему однокоренное слово, поставь ударения, подчеркни
орфограммы.
- Выполни упр.82 стр.39
по заданию учебника.
- Выполни упр.83 стр.39
по заданию учебника.
4. Технология
Тема:
Весенние цветы. Изготовление
цветков сложных конструкций.
- Подготовь ножницы, клей,
линейку, карандаш, белый лист, цветную бумагу (зелёная, голубая).
-
Посмотри видео.
- Сделай поделку, как показано на видео.
- Работу прислать до понедельника.
24 марта
1. Литературное чтение
Тема: А.И.Куприн «Барбос и Жулька». Герои произведения
о животных.
- Послушай видеоурок.
- Прочитай рассказ «Барбос и Жулька»
на стр.85-91.
- Ответь на вопросы и
перескажи рассказ.
- Подготовься на
следующем уроке отвечать на тестовые вопросы.
2. Русский язык
Тема: Склонение имён прилагательных женского
рода в единственном числе. Родительный, дательный, творительный, предложный
падежи.
- Запомни падежные
окончания!
Двадцать четвёртое марта
Классная работа
- Запиши с
красной строки новые словарные слова на стр.37 (4 слова).
Подчеркни в словах орфограммы, поставь ударения. Выучи написание этих слов.
- Прочитай определение на стр.35.
- Выполни устно
упр.74.
- Выполни упр.75
стр.35. Спиши, укажи род и падеж над всеми именами прилагательными, выдели в
них окончания. Выполни задание под цифрой 1 и 4.
- Выполни упр.78 стр.33
по заданию учебника + укажи род и падеж над всеми именами прилагательными .
Выполни задание под цифрой 3.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение текстовых задач
арифметическим способом.
- Посмотри видеоурок.
-
Рассмотри на стр.32 объяснение решений примеров.
- Запиши в тетради
Двадцать четвёртое марта
Классная работа
- Реши №120 на стр.32
письменным спосом, вычисления записывай кратким способом.
- Реши №121 и 123
- Реши задачу №122 на стр.32.
4. Музыка
Тема: Слияние музыкального,
драматического, хореографического оперного искусства в мюзикле.
-
Запомни, что такое мюзикл.
-
Посмотри мюзикл.
-
Послушай и выучи песню Бременских музыкантов «Ничего на свете лучше нету!»
«Ничего на свете
лучше нету»
Ничего
на свете лучше нету,
Чем
бродить друзьям по белу свету.
Тем,
кто дружен, не страшны тревоги.
Нам
любые дороги дороги.
Нам
любые дороги дороги.
Мы свое призванье не забудем:
Смех
и радость мы приносим людям!
Нам
дворцов заманчивые своды
Не
заменят никогда свободы.
Наш
ковер - цветочная поляна,
Наши
стены - сосны-великаны,
Наша
крыша - небо голубое,
Наше
счастье - жить такой судьбою.
23 марта
1. Литературное чтение
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Д. Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш».
- Повтори рассказ Д.
Н. Мамин-Сибиряк «Приемыш» на стр.76-84.
- Пройди тест.
- Составь и запиши план
рассказа в тетрадь.
2. Математика
Тема: Письменное
деление на числа, оканчивающиеся нулями. Решение текстовых задач
арифметическим способом.
- Посмотри видеоурок.
- Запиши в тетради:
Двадцать третье марта
Классная работа
- Реши №114 на стр.31
письменным способом.
- Реши №115 и 118
- Реши задачу №117 на
стр.31 условие
записывай в виде схемы.
3. Русский язык
Тема:
Склонение имён
прилагательных женского рода в единственном числе. Родительный, дательный,
творительный, предложный падежи.
- Посмотри видеоурок.
- Запиши в тетради
Двадцать третье февраля
Классная работа
- Запиши с красной строки новое словарное слово на стр.33, подбери к нему однокоренное прилагательное. Подчеркни в
словах орфограммы, поставь ударения.
- Выполни устно
упр. 65, 69 и 71.
- Выполни упр.68 стр.33
по заданию учебника. Выполни задание под цифрой 4.
- Выполни упр.72 стр.34.
Спиши, укажи падеж всех
прилагательных. Выдели их окончания. Не забудь выполнить задание под
цифрой 4.
16 февраля
1. Литературное чтение
Тема:
Внеклассное чтение. К. Г. Паустовский «Дремучий
медведь»
- Сегодня на уроке
внеклассного чтения мы познакомимся с интересным рассказом К. Г. Паустовского «Дремучий медведь»
- Прочитай рассказ
https://vseskazki.su/paustovskiy-rasskazy/dremuchij-medved.html
- Заполни читательский дневник и
фото работы пришли учителю.
2.
Математика
Тема: Деление
с остатком на 10, 100, 1000. Составление и решение выражений.
- Посмотри видеоурок.
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое февраля
Классная работа
- Реши задачу №95 на
стр.28 условие
записывай так:
2 м – 3 навол.
42 м - ? навол.
- Реши задачу №96 на
стр.28 условие
записывай так, как и в №95
- Реши №99
- Реши №100 (устным
способом)
- Реши задачу под
красной чертой на стр.28.
3. Русский язык
Тема:
Склонение имён прилагательных
мужского и среднего рода в единственном числе. Творительный и предложный падежи.
- Запомни!
- Запиши в тетради:
Шестнадцатое февраля
Классная работа
- Выполни упр.54 стр.26 по заданию учебника + укажи род и падеж всех
прилагательных. Выдели их окончания. Не забудь выполнить задание под
цифрой 4.
- Выполни упр.56 запиши
все предложения, укажи род и падеж всех прилагательных.
Не забудь выполнить задание под цифрой 4 и 1.
15 февраля
1. Русский язык
Тема:
Склонение имён прилагательных
мужского и среднего рода в единственном числе. Творительный и предложный падежи.
- Посмотри видеоурок.
- Запомни!
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое февраля
Классная работа
- Выполни устно упр.52 стр.25.
- Выполни упр.53 стр.26
по заданию учебника + укажи род и падеж всех прилагательных.
Выдели их окончания.
- Выполни упр.55 стр.26
по заданию учебника
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Деление
с остатком на 10, 100, 1000. Решение текстовых задач.
- Посмотри видеоурок.
- Запиши в тетради:
Пятнадцатое февраля
Классная работа
- Реши №88 на стр.27.
- Реши задачи №89 и №90 на
стр.27.
- Реши №94 (1 и 2
столбики устным способом устным способом, 3-ий столбик по действиям письменным
способом, на 100 дели устным способом.)
3. Окружающий мир
Тема:
Страна городов.
- Посмотри видеоурок.
-
Прочитай
статью в учебнике стр. 46-53, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе.
14 февраля
1. Литературное чтение
Тема: М.
И. Цветаевой «Бежит тропинка с бугорка», «Наши царства».
- Послушай видеоурок.
- Научись читать
выразительно стихотворения на стр.72-73.
- Ответь на вопросы учебника.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Устные приёмы деления для случаев
вида 600 : 20, 5600 : 800.
- Посмотри видеоурок.
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое февраля
Классная работа
- Реши №78 на стр.26 (удобным способом)
- Реши №80 на стр.26.
Образец: 600 : 20= 600: (2 * 10)= 600 :10 :2= 60 :2= 30
- Реши №81 на стр.26.
- Реши задачу №82 (краткое
условие в виде схемы) на стр.26.
- Реши задачу №84 на
стр.26.
3. Русский язык
Тема:
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе.
Именительный, родительный и винительный падежи.
- Посмотри видеоурок.
Запомни! Число, род и падеж прилагательного определяют по числу, роду
и падежу имени существительного.
- Запиши в тетради:
Четырнадцатое февраля
Классная работа
- Запиши новые слова на стр.24. Подчеркни в словах орфограммы,
поставь ударения.
- Выполни упр.45 стр.23
по заданию учебника.
- Выполни упр.49 стр.24. Укажи род и падеж всех прилагательных. Выдели их окончания.
11 февраля
1. Окружающий мир
Тема:
Во времена Древней Руси.
- Посмотри видеоурок.
-
Прочитай
статью в учебнике стр. 40-45, ответь на вопросы.
- Повтори тему: «Жизнь древних славян».
- Пройди тест.
2. Математика
Тема: Деление
числа на произведение.
- Посмотри видеоурок.
- Запомни!
- Прочитай в учебнике
новую тему на стр.25.
- Реши устно №73.
- Запиши в тетради:
Одиннадцатое февраля
Классная работа
- Реши № 74 и
примеры под красной чертой на стр.25 удобным способом, так как
показано в №73.
- Реши задачу №75 на
стр.25 разными способами.
- Реши №77 на стр.25
(1-ый и 2-ой столбик письменно по действиям, 3-ий - устным способом).
3. Русский язык
Тема:
Контрольная работа. Списывание.
- Запиши в тетради:
Одиннадцатое февраля
Списывание
Ветер
- Спиши текст.
Ветер
Утром погода была великолепная, а вечером вдруг
испортилась. Откуда-то поднялся могучий ветер и завладел городом. Казалось,
даже колонны громадных зданий задрожат и упадут.
Ветер был словно живое существо, и у него
то и дело менялось настроение. То он печалился и пригибался к земле, то взмывал
невидимкой вверх и раскачивал кроны огромных деревьев. Люди испугались ветра и
ушли с улиц.
Тут вышла из одного дома маленькая девочка и
погладила ветер. Ветер сразу стал теплым и ласковым, а потом уснул. Ведь он
очень устал.
- Проверь написанный текст.
4. Технология
Тема: Плетёная
открытка. Изготовление открытки сложной конструкции.
- Посмотри
презентацию.
- Подготовь цветной
картон, цветную бумагу, клей, ножницы, простой карандаш.
- Изготовь открытку на день Святого Валентина.
10 февраля
Литературное чтение
Тема:
С.А. Есенин «Бабушкины сказки».
- Послушай биографию Сергея Александровича Есенина.
- Послушай выразительное чтение стихотворения С.А. Есенина «Бабушкины сказки».
Домашнее
задание
- Выучи стихотворение С.А.
Есенина «Бабушкины сказки» наизусть.
- Запиши видео прочитанного наизусть
стихотворения и пришли учителю в вайбер до 14.02.
Русский язык
Тема:
Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном числе. Родительный
и дательный падеж.
Запомни падежные
окончания!
- Запиши в
тетради:
Десятое
февраля
Классная работа
- Запиши новое слово стр.20, подбери к нему однокоренное прилагательное.
Подчеркни в словах орфограммы, поставь ударения.
- Выполни упр.35
стр.19. Определи род и падеж всех прилагательных. При
выполнении задания под цифрой 3 при разборе прилагательного не забудь в скобках
написать связанное с ним существительное.
- Выполни упр.41 стр.21.
Запишите все вопросы и ответы, употребляя в них данные в скобках
словосочетания в нужном падеже. Укажите падеж имён прилагательных, выделяя их
окончания.
Математика
Тема: Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.
Повторение изученного.
- Запиши в тетради:
Десятое
февраля
Классная работа
- Выполни работу над ошибками, допущенными в
контрольной работе.
- Реши задачу №15 и задачу №16 (краткое условие
в виде схемы) на стр.21.
- Реши №18 на стр.21 (1-ый столбик письменно по
действиям, 2-ой - письменным способом, 3-ий - устным способом).
Музыка
Тема: Взаимопроникновение
разных искусств в балете
- Посмотри видеоурок.
- Повторите песню «Треугольные письма»
9 февраля
1. Литературное чтение
Тема:
В. Я. Брюсов «Опять сон», «Детская».
- Послушай биографию Валерия Яковлевича Брюсова.
- Послушай стихотворение В.
Я. Брюсова «Опять сон».
- Послушай стихотворение В.
Я. Брюсова «Детская».
- Научись читать выразительно
стихотворения В. Я. Брюсова в учебнике на стр. 68- 70.
2. Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Контрольная работа.
3. Русский язык
Тема:
Окончания имён прилагательных
мужского и среднего рода в именительном падеже.
- Посмотри видеоурок.
- Рассмотри в учебнике
на стр.17 схемы и запомни окончания.
- Выучи правило на стр.17.
- Запиши в
тетради:
Девятое
февраля
Классная работа
- С красной строки
запиши новое слово (стр.18), подбери к нему однокоренное прилагательное.
Подчеркни орфограммы, поставь ударения.
- Выполни упр.31 по заданию учебника.
- Выполни упр.32 (определи род и падеж всех имён
прилагательных)
8 февраля
1. Русский родной язык
Тема: Задаём вопросы в диалоге.
- Посмотри презентацию по новой теме.
- Поработай по
учебнику. Прочитай теоретический материал и выполни устно упражнения на
стр.74-78.
- Выполни упр.5 на стр.77. Образец первого диалога:
- Какую тему мы изучали сегодня?
- На уроке мы познакомились с главными членами
предложения.
- Не забывайте, что каждая реплика диалога начинается с новой
строки и ставится тире.
2. Математика
Тема: Повторение пройденного. Что узнали. Чему
научились.
- Запиши в тетради:
Восьмое
февраля
Классная работа
- Реши №8 на стр.20
(деление выполни письменно, проверку сделай на черновике).
- Реши задачу №12 на стр.21. Краткое условие
запиши в виде схемы.
- Реши задачу №20 на
стр.22.
- Реши №21 на стр.22 (1-ый и 2-ой столбики
письменным способом, 3-ий - письменно по действиям).
- Подготовься к контрольной работе.
3. Окружающий мир
Тема: Жизнь древних славян.
- Посмотри видеоурок.
-
Прочитай
статью в учебнике стр. 34-39, ответь на вопросы.
- Подготовься к тестовой работе.
7 февраля
1. Литературное чтение
Тема: Урок внеклассного чтения М. М. Зощенко «Через тридцать лет»
- Сегодня на уроке
внеклассного чтения мы познакомимся с интересным рассказом
Михаила Зощенко «Через
тридцать лет»
- Прочитай рассказ.
https://skazki.rustih.ru/mixail-zoshhenko-cherez-tridcat-let-2/
- Запиши рассказ в читательский дневник и фото работы
пришли учителю.
2. Математика
Тема: Перестановка и
группировка множителей. Решение задач на движение.
- Посмотри
видеоурок.
- Прочитай
в учебнике новую тему на стр.17.
- Рассмотри №65.
- Запиши в
тетради:
Седьмое
февраля
Классная работа
- Реши № 66 удобным способом.
Запиши примеры так: 8 * 4 *
25 * 5 = (8 * 5) * (25 * 4) = ...
Не забудь написать промежуточные результаты.
- Реши №71
по действиям письменным способом (деление на 10 и 100 - устным способом).
- Реши
задачи №67 и №68. Краткое условие оформи в виде схемы, как на прошлом уроке в
задачах №61.
3. Русский язык
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Словарный
диктант. Склонение имён прилагательных мужского и среднего рода в единственном
числе.
- Посмотри видеоурок.
- Рассмотри
таблицу на стр.14 учебника. Выучи правила на стр.15-16.
- Запиши в
тетради:
Седьмое
февраля
Классная работа
- Выполни
упр.25 на стр.15 (по заданию учебника).
- Выполни
упр.27 на стр.16. Запиши пословицы, определи род и падеж имён прилагательных,
выдели окончания.
4 февраля
1. Окружающий мир
Урок обобщение
знаний по теме «Страницы всемирной истории»
- Повтори изученный материал стр. 4-32
- Пройди тест
2.
Математика
Урок проводится в 9:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема: Письменные
приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач на встречное
движение.
- Посмотри
видеоурок.
- Запиши в
тетради:
Четвёртое
февраля
Классная работа
- Повтори правила.
- Реши
задачи №61 на стр.16 по действиям. Краткую запись делай в виде схемы, как показано в учебнике.
- Реши
примеры №64 и под красной линией на стр.16 (первый столбик письменным
способом, второй - по действиям письменным способом, деление на 10 и 100 -
устным способом).
3. Русский язык
Тема: Общее
представление о склонении имён прилагательных мужского и среднего рода и их
падежных окончаниях.
- Рассмотри
таблицу, обрати внимание на окончания.
- Поработай
с таблицей «Изменение по падежам имён прилагательных в единственном
числе» стр.10
- Какие
имена прилагательные склоняются одинаково?
- Выучи правила на
стр.11 и 12.
- Запиши в
тетради:
Четвёртое
февраля
Классная работа
- Выполни упр.18 на
стр.11 (по заданию учебника)
- Выполни упр.20 по
заданию учебника и укажи падеж имён существительных и прилагательных, выдели их
окончание.
4. Технология
Тема: Упаковка для сюрприза. Изготовление
упаковок пирамидальной формы.
- Подготовь
квадрат со стороной 24 см из цветной двусторонней
бумаги.
- Сделай подарочную упаковку, как показано на
видео. Придумай украшение по желанию в любой технике (обязательно)
- Можно
посмотреть, как делать развёртку и коробочку по ссылке
https://ladynweb.ru/podarochnaya-korobochka-v-forme-piramidy-master-klass.html
- Фото коробочки прислать до понедельника.
3 февраля
1. Литературное чтение
Тема: М.
М. Зощенко «Елка».
- Послушайте биографию Михаила Михайловича Зощенко.
- Прочитай в учебнике рассказ
М.
М. Зощенко на стр.59-64. Ответь на
вопросы.
- Перескажи рассказ.
2. Русский язык
Тема:
Сочинение-описание по личным наблюдениям на тему «Моя любимая игрушка».
- Поработай внимательно с презентацией.
"Презентация" (Нажми на слово "Презентация")
- Составь рассказ «Моя
любимая мягкая игрушка»
- Запиши в
тетради:
Третье февраля
Сочинение -
описание
Моя
любимая игрушка
Совет
- Сначала напиши
сочинение на черновике (не забудь каждую часть начинать с нового абзаца)
- Проверь свой текст,
сравни его содержание с планом. Проверь знаки препинания и орфограммы.
- Перепиши работу в
тетрадь.
3.
Математика
Тема: Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями.
- Посмотри видеоурок.
- Рассмотри новую тему
на стр.15 учебника.
- Запиши в
тетради:
Третье
февраля
Классная работа
- Реши письменным способом №54.
- Реши задачу №58.
- Составь и реши уравнения №59.
- Реши №60
4. Музыка
Тема: Взаимопроникновение
разных искусств в балете.
- Посмотри видео
«Искусство балета - краткая история»
- Посмотрите фрагмент видео балетные дивертисменты.
- Повторите песню «Треугольные письма»
2 февраля
1. Литературное чтение
Тема: К.
Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».
- Послушай рассказ «Корзина с еловыми шишками» К. Г. Паустовского.
- Пройди тест
2. Математика
Тема: Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями. Решение задач.
- Запиши в тетради:
Второе
февраля
Классная работа
- Реши №47 стр.14 (1 столбик - письменным способом,
2 и 3 - в строку и письменно по действиям).
- Реши задачи №48 и №49.
3. Русский язык
Тема: Род и число имён прилагательных.
- Посмотри видеоурок.
https://www.youtube.com/watch?time_continue=466&v=u0KaalmswKE&feature=emb_logo
- Запиши в тетради:
Второе
февраля
Классная работа
- Запиши с красной
строки новые словарные слова на стр.7-9, поставь ударение, подчеркни
орфограммы.
- Выполни устно упр.8
на стр.7, упр. 10 на стр.8.
- Выполни упр.11 и 12 на стр.8 (по заданию учебника)
1 февраля
1. Русский язык
Тема:
Значение и употребление
имён прилагательных в речи. Словообразование имён прилагательных.
- Посмотри видеоурок.
- Посмотри видеоурок, научись определять имя
прилагательное в краткой форме.
- Запиши в тетради:
Первое февраля
Классная работа
- Выполни устно упр.1
на стр.4 ( 2 часть)
- Поработай с правилами
на стр. 4, 5
- Выполни упр.2 и 3 (по
заданиям учебника)
2. Математика
Тема: Письменные приёмы умножения на числа, оканчивающиеся нулями.
- Посмотри видеоурок.
- Поработай в учебнике на стр. 13
- Запиши в тетради:
Первое февраля
Классная работа
- Реши письменным способом №40 стр.13.
- Реши задачи №41 и №42.
- Реши уравнения №44.
3. Окружающий мир
Урок проводится в 10:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Новейшее время: история продолжается сегодня.
- Посмотри видеоурок.
-
Прочитай
статью в учебнике стр. 28-32, ответь на вопросы.
31 января
1. Литературное чтение
Тема: К.
Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».
- Повтори рассказ
Б. С. Житкова «Как я ловил человечков».
- Пройди тест
- Посмотри видео биографию Константина Георгиевича Паустовского
- Прочитай в учебнике
рассказ стр.47- 58, ответь на вопросы.
- Перескажи рассказ.
2. Математика
Тема: Умножение числа на произведение. Устные приёмы умножения.
- Посмотри видеоурок.
- Прочитай правило в
учебнике на стр.12.
- Реши устно №35 на стр.12.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое января
Классная работа
- Реши №36 и примеры
под красной линией удобным способом. Оформи запись так:
12 * (5 * 7) = (12 * 5) * 7 = ... Не забывай
писать промежуточные результаты.
- Реши примеры №39 (1 и 3 столбики письменным
способом, 2 - в строку и письменно по действиям, умножай на 10 и на 100 устным
способом).
- Реши задачу №38.
3. Русский язык
Тема:
Падежные окончания имён
существительных множественного числа в дательном, творительном, предложном
падежах.
- Посмотри видеоурок.
- Рассмотри
таблицу, запомни падежные окончания.
- Запиши в тетради:
Тридцать первое января
Классная работа
- Выполни упр.271 на
стр.140 по заданию учебника и определи падеж и склонение всех существительных.
- Выполни упр.272 по заданию учебника.
28 января
1. Русский язык
Тема:
Падежные окончания имён существительных множественного числа в винительном
падеже.
- Посмотри видеоурок.
- Рассмотри
таблицу, обрати внимание на падежные окончания.
- Запиши в тетради:
Двадцать восьмое января
Классная работа
- Выполни устно упр.265
на стр.138.
- Выполни упр.266
(списать все предложения).
Определи падежи всех имён существительных.
- Выполни упр. 267 стр.138 (по заданию учебника).
2. Математика
Тема: Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние.
- Повтори правила
нахождения скорости, времени, расстояния.
- Поработай
устно над задачами, данными в таблице №27 на стр. 8.
- Запиши в тетради:
Двадцать восьмое января
Классная работа
- Реши задачу №31. Краткое условие запиши в виде таблицы:
Скорость
Время
Расстояние
? км/ч
с 7ч до 13ч
240 км
- Реши № 34 (1 столбик устным способом, 2 - в
строку и письменно по действиям, 3 - письменным способом).
- Реши задачу на стр.7 под красной линией,
записывая краткое условие так же, как в задаче №31.
3. Окружающий мир
Урок проводится в 10:00 на платформе zoom.
Ссылка в группе Viber
Тема:
Новое время: встреча Европы и Америки.
- Посмотри видеоурок.
-
Прочитай
статью в учебнике стр. 22-27, ответь на вопросы.
4. Технология
Тема:
Коробочка для подарка.
Изготовление коробочек для сюрпризов из развёрток разных форм.
- Посмотри видеоурок.
- Выполни работу, подарочная коробка.
- Фото коробочки прислать до понедельника.
27 января
1. Русский язык
Тема:
Падежные окончания имён
существительных множественного числа в родительном падеже.
- Посмотри видеоурок.
- Поработай по таблице
учебника на стр.135. Выучи падежные окончания существительных всех склонений в
Р.п.
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое января
Классная работа
- Запиши с красной
строки словарные слова килограмм, грамм, газета. Подчеркни орфограммы, поставь ударения.
- Выполни устно упр.259
и упр. 261 на стр.136.
- Выполни упр.260.
Определи склонение и падеж всех имён существительных.
Домашнее задание
Найди ошибки в написании
окончаний имён существительных, спиши , исправив ошибки. Выдели окончания, определи склонения.
Много зуб, из яблоков, пара сапогов, из помидор, без носок, от полотенцев, около земля, мало мандарин, пара валенков.
2. Математика
Тема: Взаимосвязь между скоростью, временем и
расстоянием.
- Посмотри видеоурок.
- Выучи правила по
таблице.
- Запиши в тетради:
Двадцать седьмое января
Классная работа
- Реши задачу №14 на стр.6 и задачу №22 на стр.7. Краткую запись в
№22 оформи так:
Домашнее задание
- Реши задачу № 23
стр.7.
- Реши примеры №25
стр.7 ( 1 столбик - устным способом, 2 - в строку и по действиям письменно, 3 и
4 - письменным способом).
3. Литературное чтение
Тема: Знакомство
с названием раздела. Б. С. Житков «Как я ловил человечков».
- Прочитай в учебнике
рассказ стр.38- 46. Ответь на вопросы.
- Перескажи рассказ.
4. Музыка
Тема: Взаимопроникновение
разных искусств в опере.
- Посмотри видеоурок.
- Послушай песню.
- Выучи слова песни
«Треугольные письма»
Текст песни
"Треугольные письма"
Сколько писем солдатских
С той последней войны
До сих пор адресатам
Так и не вручены
Может нет адресата
И писавшего нет..
Так кого же он ищет
Треугольный конверт
припев
Треугольная небыль
Невозможная быль
В три погибели неба
Пуль шальная кадриль
Треугольная повесть
Повесть в несколько строк
"Мол,воюю на совесть..
Слушай мамку,сынок.."
Желтым пеплом покрыла
Треугольники осень
Строчки ливнями смыты
Словно вдовьей слезой
И слова уже стали
Неразборчивы очень
Но до боли понятен
Смысл тех писем простой
припев
Треугольная небыль
Невозможная быль
В три погибели неба
Пуль шальная кадриль
Треугольная радость
Треугольная грусть
Уцелевших три слова
"Я Маруся,вернусь.."
Мы хотим,чтобы знали
Люди нашей страны
Эти письма писали
Нам солдаты с войны
Это так завещали
Все сполна любить
Что они защищали
И смогли защитить
припев
Треугольная небыль
Невозможная быль
В три погибели неба
Пуль шальная кадриль
Треугольник бумажный
Есть мечты и держись
Промелькнуло однажды
"ПОБЕЖДАЕМ..кажись..!"
Комментариев нет:
Отправить комментарий